【文章內容簡介】 理念武裝自己的頭腦。2． 自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。3． 研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。4． 教師之間相互學習，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短，共同提高。五、實施辦法：1．期初訂好雙學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。2． 自學過程中，要認真寫好讀書筆記。3． 落實周查制度，重查課堂教學及方法。4． 在學校的指導下，開展好教研活動。綜合組教研工作計劃范文5一、指導思想良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真貫徹落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，以教為本，設計切實可行的計劃，同時更新教學觀念，以教研促教學，進一步提高教學質量，全面扎實開展工作。二、工作目標充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，同時杜絕不合格的課。繼續(xù)加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。三、工作重點：（一）教研方面具體體現(xiàn)兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。讓各科教師認真上好學校規(guī)定的達標課，鼓勵新老教師積極參加聽課評課，節(jié)數(shù)不少于18節(jié)，體 現(xiàn)相互學習促進。同時通過講達標課活動，發(fā)現(xiàn)組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量，通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內的典型課。二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起，養(yǎng)成良好的課堂教學習慣。通過教研活動提高課堂質量，努力達到無不合格課的要求。本學期在教研組方面較往年還有一個有利條件，就是組內的學科都壯大起來了，增加了許多專業(yè)教師。在教研活動中，由于力量的增強，教研活動會更專業(yè)有效。（二）學科活動綜合組是由多門學科組成的教研組，具有起自身特點。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰(zhàn)斗力，齊心協(xié)力，致力于同一工作目標努力的一支團隊?；诖?，綜合組各學科教師在開學初就認真學習學校的總體工作計劃和思路，在此基礎上積極思考并制訂了本學期教研組的主題“以愛育愛”的活動思路，并已經著手進行準備。以下是本學期綜合組學科的活動思路：結合備課，充分利用學校的多媒體教學平臺，組織多種形式的教學活動，激發(fā)和保持學生對學習的興趣，培養(yǎng)學生良好的課堂學習習慣，不斷提高教學的有效性。2．英語課做到備三維目標。在了解學生的接受能力、認知規(guī)律，關注學生的情感、態(tài)度的基礎上，因材施教，力爭達到最佳課堂教學效果。品德課加強賞識教育：從情感教育入手，融洽師生關系，創(chuàng)設良好的學習氛圍。課堂上關注每一位學生的學習狀態(tài)。以情感激勵等方式，不讓一位學生游離于課堂之外。教師與學習特困生結成一對一幫教對子，經常性地給予幫助，使之在原有基礎上有所提高。利用課余時間多多關心學習困難生，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補缺補差，不讓一個學生掉隊?？茖W課充分有效地利用現(xiàn)代教育技術媒體，充實科學課堂，提高科學教學效果。注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將探索學習從課堂延伸擴展到課外，擴展到家庭和社會。體育課盡量使各班級陽光課外體育活動與體育課交替進行，更好地落實學生每天一小時陽光體育活動的規(guī)定，并將課間、課外體育活動的時間安排列入課表，作為法定形式。美術課要在美術活動中注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造新能力。美術的美，來源于藝術的創(chuàng)造?？茖W的進行兒童美術教育方法可以促進孩子各方面能力提高，要有效地培養(yǎng)學生的藝術素質，提高他們的創(chuàng)作能力又不增加他們的負擔，讓他們學得開心、愉快。【綜合組教研工作計劃范文】相關文章：第二篇：綜合組教研工作計劃2016年秋綜合組教研工作計劃一、指導思想根據(jù)學?？傮w工作計劃的安排和教導室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩(wěn)中有升。二、工作重點及要求：，最大限度地提高課堂教學效果。，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。，相互學習、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。三、目標任務：以學科轉變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。四、措施預想切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強