營(yíng)銷培訓(xùn)心得與體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-01 08:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象、熄緣、阿修羅、高帽子哲學(xué)……這些都成了我們的演講題目。第二篇：培訓(xùn)心得與體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)從9月20日開始，我非常有幸參加了幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)第一階段教師專業(yè)理念與師德模塊的學(xué)習(xí)，聆聽了專家老師的在線講解。對(duì)教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和倫理有了更新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)還學(xué)習(xí)了《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在這短短一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，使我收益非淺、感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得與體會(huì)：在《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中我學(xué)習(xí)到怎樣讓兒童度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)而有意義的童年。并且了解到三個(gè)年齡段的幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么、大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。體會(huì)到教師的正確引導(dǎo)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在教師專業(yè)理念和師德的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到孩子的天真、率性是最寶貴的。教師的正確引導(dǎo)，能讓幼兒充分享受天真而又有樂(lè)趣的童年。也意識(shí)到游戲和玩耍是孩子認(rèn)知世界、創(chuàng)造世界里非常重要的源泉。同時(shí)也初步了解 “以兒童為本的兒童觀”的基本概念。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師要保持年輕的心境，努力和孩子一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，成為他們當(dāng)中的一員。尊重孩子的個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)孩子都能發(fā)揮自身的潛能。今后我會(huì)學(xué)以致用，并結(jié)合我園實(shí)際情況，針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。第三篇：基地培訓(xùn)心得與體會(huì)有關(guān)幼兒園基地培訓(xùn)的心得與感悟每個(gè)星期一都是我最盼望的日子。來(lái)自不同學(xué)校、不同班級(jí)、不同地方的新教師們相聚一堂，相同的熱情和目的總引得得大家相互爭(zhēng)鳴而又彼此鼓勵(lì)，你一言，我一語(yǔ)，研討的教室總是其樂(lè)融融，笑聲連連，最后指導(dǎo)老師們的點(diǎn)睛之言也總是會(huì)開拓我們的思維，收起我們的雜念，留下的是無(wú)盡的深思、自省和感悟?！鞍踩ぷ魇怯變簣@工作中的首位”是我記住的第一句話。集體培訓(xùn)的第一個(gè)主題是安全，也是我印象最為深刻的一次學(xué)習(xí)。吳老師將理論“幼兒的身心健康的重要性”與自己親身經(jīng)歷的有關(guān)幼兒安全方面的實(shí)踐相結(jié)合，使得“幼兒安全”的內(nèi)涵刻在了每一位新教師的心中。于是我學(xué)會(huì)了細(xì)心、耐心、珍惜。在這里，每個(gè)人都似你的親人，而其中一種叫師傅。分散式培訓(xùn)是根據(jù)每個(gè)人的特質(zhì)、所教學(xué)科以及年齡段而定的。想起12月份的一個(gè)冬天，那天特別的冷，因?yàn)樽约嘿嚧捕戎c(diǎn)匆匆趕到了師傅的班級(jí)，低頭看小朋友們時(shí)，一雙黑色平底單鞋亮在了我眼前，多么熟悉的鞋子，因?yàn)槲窇趾?，我穿厚棉靴上班好幾天了，運(yùn)動(dòng)時(shí)換上運(yùn)動(dòng)鞋的要求又拋之腦后。而一位老教師卻從未丟過(guò)這樣的細(xì)節(jié)。于是我懂得了教育在于細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)在于執(zhí)著。不知不覺(jué)間，又想起上次張老師組織的對(duì)教壇新秀的評(píng)課活動(dòng)。一開始，新教師們都有些拘謹(jǐn)，覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)不如老教師們，也怕自己說(shuō)錯(cuò)話，都不敢去評(píng)。于是大家都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。張老師用鼓
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