北師大[20xx]版數(shù)學二上兒童樂園課件1(編輯修改稿)
2025-01-04 08:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、結(jié)合問題情境，體會乘法的意義 三，聯(lián)系生活實際，感受乘法在生活中的運用 創(chuàng)設(shè)排隊的情境 每排有 5人， 全班一共有多少人呢？ 5+5+5+5+5+5+5=35（人） 有沒有更簡便的算法？ 第一個環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)“ 排隊去兒童樂園 ”的情境，體會學習乘法的必要性。 第二個環(huán)節(jié)：結(jié)合“兒童樂園”的問題情境，初步體會乘法的意義。 這個環(huán)節(jié)是本節(jié)課突出重點和難點的重點環(huán)節(jié)。我準備用以下四個步驟來解決問題。 把主題圖以課件的形式展現(xiàn)在大屏幕上。 你能提出什么數(shù)學問題？ 有多少人坐小飛機 ? 有多少人坐小船 ? 有多少人坐火車 ? 2+2+2+2=8(人 ) 3+3+3=9(人 ) 4+4+4+4+4+4=24(人 ) 2+2+2+2=8 4個 2 3+3+
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