紀律作風整頓教育剖析材料本站推薦(編輯修改稿)
2024-10-01 08:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對國家對人民負責與對法律負責的一致性。第三篇：紀律作風教育整頓剖析材料紀律作風教育整頓剖析材料自開展紀律作風教育整頓活動以來，通過深入學習各項法律、規(guī)章、制度以及模范人物的先進事跡，我深刻認識到開展紀律作風教育整頓活動的重要意義，能夠在工作、學習和生活中嚴格要求自己，各方面素質(zhì)都有了很大提高。一、存在的問題及具體表現(xiàn)在思想上紀律意識不強。在參加教育活動中，能夠自覺學習有關規(guī)定。但在具體工作中沒能將自己的工作定位于“服務”上，影響了立足本職工作、全面提高為人民服務的本領的積極性、主動性。理論學習堅持的不好，學習中缺少刻苦鉆研的精神和理論聯(lián)系實際的學風。不能很好的堅持學習制度，工作繁忙時占用學習時間；工作正常時，學習不扎實，有時走過場，沒有針對性；對理論學習、思想建設認識不到位，講政治標準不高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的方針政策學習不足，對馬克思主義的基本觀點和鄧小平理論的精神實質(zhì)認識不高，理解不深，運用馬克思主義的基本觀點指導自己的工作不夠，、工作作風不夠扎實，對某些工作存在應付現(xiàn)象。開拓進取精神不強，工作比較拘謹，思想僵化，雖然工作也干出了一些成績，但是總覺得平平淡淡，看不到特別顯著之處。對某些工作缺乏認真態(tài)度，不去做深入細致的調(diào)查研究，有時只處于一種應付態(tài)度。二、原因分析我認為，自己在作風紀律上存在這么多的缺點，歸根結蒂觀念淡化，從而造成這樣和那樣的問題。那種自我約束、自我管理的意識反而不如以前，久而久之各種因素的變化，影響著自己產(chǎn)生各種不良觀念和做法，從而放松了對自己的要求。三、今后的努力方向以十六大精神為指導，進一步加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等政治理論學習。當前，我們面對新世紀的新形勢、新情況、新任務，要認識新事物、適應新形勢、完成新任務，就必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀重要思想為指導，積極進行理論創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，自覺堅持黨的基本路線不動搖，堅定不移的跟黨走，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致。發(fā)揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統(tǒng)、深入地學習各項業(yè)務知識，努力提高自身的業(yè)務水平。加強紀律作風的養(yǎng)成。要不斷增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，加強執(zhí)法為民的意識。同時，積極開展自我批評，向周圍的同志征求意見并虛心接受，認真改進自身不足，當好領導的助手和參謀。嚴格要求自己，樹立求真務實的工作作風。時刻對自己高標準，嚴要求，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，嚴格遵守國家的法律、法規(guī)，各項條令條例，做到令行禁止，堅決執(zhí)行上級的指示和命令。對待工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，多進行調(diào)查研究，對本職業(yè)務做到底數(shù)清、情況明，積極主動地開展工作，使自己的工作有新的起色。第四篇：紀律作風教育整頓剖析材料紀律作風教育整頓剖析材料通過積極學習《全旗公安機關紀律作風教育整頓工作方案》精神，結合個人工作實際，對照方案中整頓重點，進行
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