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朝陽七中20xx年體衛(wèi)藝國防教育工作總結(編輯修改稿)

2024-10-01 08:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 的關心和指導下,正在健康的發(fā)展,一方面我校配備了藝體器材,加大了藝體設施的投入,另一方面校領導和老師在推進義務教育均衡發(fā)展的同時,并抓實體衛(wèi)藝工作,將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置。雖然我們的工作還有一些不足之處,但這是前進中的不足,我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中,進一步明確了今后的努力方向,完善我們的工作。可以相信:通過我們共同的努力,體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目!平昌二中體衛(wèi)藝處二0一七年七月第三篇:彭澤四中體衛(wèi)藝工作總結彭澤四中體衛(wèi)藝工作總結我校體衛(wèi)藝工作以黨的“十六”大精神為指導,深入貫徹中央7號文件精神,牢固樹立“健康第一”的指導思想,始終把體、衛(wèi)、藝工作當作全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育的重要內容,納入學年工作之中,各年級同計劃、同部署、同檢查,融入教育全過程。加大“課改”力度,努力實施“快樂體育”。注重挖掘本校資源,積極開展豐富多彩的體衛(wèi)藝教育活動,努力營造良好的教育氛圍,全面提升我校體、衛(wèi)、藝教教育教學工作水平,為教育的改革與發(fā)展,為學生的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。一、全員重視,人人關心,分工明確我校從領導到教師一直以來都十分重視學校體衛(wèi)藝工作的開展,是基于這樣一個辦學的總指導思想:認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針,切實實施素質教育,辦出學校自己的特色,創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校。由此,我校將體衛(wèi)藝工作列入行政議事日程,經常深入實際,檢查督促,研究解決體衛(wèi)藝工作中的問題。學校成立以校長胡光勝為組長的體衛(wèi)藝工作領導小組,健全領導網絡、明確分工、加強負責:由教導處負責各年級按教學計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術課,保證教學時間。總務處抓學校環(huán)境衛(wèi)生的硬件設施建設,各班班主任抓學生應知應會的教學、檢查、督促了健康教學的落實。學校領導還經常深入體音美組,及時了解教師的思想動態(tài)、工作情況,對存在的問題,工作中的困難及時采取措施解決,對群體活動的開展,校興趣特長班的培訓、比賽等都親臨督促指導。領導的重視,不但調動體衛(wèi)藝教師的積極性,也為全校教師樹立了榜樣,全校師生人人重視體衛(wèi)藝工作,積極參與、支持體衛(wèi)藝已形成了風氣,形成了傳統(tǒng),保證了我校體衛(wèi)藝工作的不斷進取,長盛不衰。二、抓好群體工作,增強學生體質 開展好學校的群體性活動,是體衛(wèi)藝工作的關鍵之所在,而認真上好每堂課,提高每堂課的教學質量,又是關鍵之關鍵。本學年我校始終不渝地堅持把“以學生發(fā)展為本,為學生成功而教”作為自己的教育準則,形成“讓習慣‘規(guī)范’起來,讓課堂‘全動’起來,讓學生‘活躍’起來”的教育特色。體育組教師認真研究學習并實施體育與健康課程標準,研究貫徹“生本”的教育思想,堅持每周的業(yè)務和政治學習,認真領會新課標的教育理念,開展了新課程標準下的教育教學方法的討論,并努力將新理念、新標準和新方法一點一滴地融入到體育教學中去。使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,提高審美意識和審美能力。在此基礎上,認真組織開展好全校的體育活動,做好每天的早操和課間操,我校一直把早操和課間操作為一個突破口,早操和課間操活動的開展,不僅鍛煉好學生的身體,更重要的是改變校風校紀的重要手段,是反映學校管理水平的一面鏡子。體育活動更是精彩紛呈。學校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想,確保學生每天1小時的體育活動時間,除了組織學生做早操和課間操外,冬季晨練長跑,下午的課外活動有校級課外文體活動、班級課外文體活動,校級課外文體活動在各室開展,班級課外文體活動分室內和戶外,有棋類、跳繩、踢毽子、跳皮筋、籃球、羽毛球、呼啦圈、跳方格及小型多樣的體育活動等。體育教師就對一部分身體素質好,有一定運動特長的學生進行選拔,組建田徑隊,制定訓練計劃,進行科學指導,嚴格管理,運動隊堅持常年訓練,從發(fā)展運動員身體素質入手,強化基本技術技能訓練,不急功近利,在訓練中注意學生的全面發(fā)展,磨練他們的意志品質,激發(fā)積極向上的進取精神,幫助運動員力爭做到學習訓練兩不誤。學校還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用,定期開展群眾性體育活動,每年秋季組織一次校運會,五四校園藝術節(jié)組織一次廣播體操比賽,元旦藝術節(jié)組織小型多樣的趣味體育比賽,二00八年全校舉行了廣播體操比賽;二00九年慶“元旦”校園藝術節(jié)拔河比賽,二0一0年慶“元旦”校園文藝匯演,開展得有聲有色,節(jié)目精彩紛呈;活動形式靈活多樣,寓趣味性、參與性、競爭性為一體,人人參與,個個得到鍛煉,切實增進了學生的身心健康,活躍了校園文化生活。三、加強學校衛(wèi)生工作,積極進行健康教育學校衛(wèi)生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。為了使學生能順利完成小學的學業(yè)并健康成長,我校根據上級規(guī)定,對各年級開設健康教育課,并開設健康教育講座,把健康教育的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動之中。利用健康教育課,向學生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識,是健康教育的重要組成部分。要使學生對枯燥的健康知識感興趣,就必須在課堂教學上下工夫。因此,健教老師在熟悉教材的基礎上,準備了許多與課堂教學有關的資料。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力,并不時穿插詼諧的語言,制造幽默的氣氛,使學生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識。另外,我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育,通過教育學生的個人衛(wèi)生習慣有了明顯好轉,他們以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好的落實到實處,我們還針對學生的特點,采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先,我們利用第二課堂這一園地,定期舉行各種健康知識講座,并利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向學生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預防近視、防治沙眼、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等衛(wèi)生知識。,活潑的教育形式,使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識,為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎。四、科學系統(tǒng)管理,工作狠抓落實,活動精心設計藝術教育活動。學校在實施藝術教育中,堅持以學生的發(fā)展為本,我們把藝術教育看作是立校之本,育人之舟,把藝術教育作為學校主要的一項工作來抓,并且在工作中講究科學方法,加大藝術課程改革力度,探索課堂教學改革模式,在學科教學和個性活動中全面貫徹新課標。積極遵守藝術課程的原則和規(guī)定,注重對學生審美能力的培養(yǎng),重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,重視教學過程和教學方法的改革,確立學生的主體地位,加強師生的雙邊關系,注意教學方法的多樣性和靈活性,重視對學生學習方法的研究,讓課堂豐富多彩,深受學生的喜愛。首先,在確保開齊開足教育課程的基礎上,積極推進藝術教育課程改革。在保證上好藝術教育課,開全開足音、體、美課,大面積大范圍地進行藝術教育的同時,學校開展豐富多彩的藝術類活動,不斷深化藝術課程的教育教學改革,提高教育水平。根據學生年級特點和自己的興趣愛好自由選擇。開設周六藝術學校,組建了舞蹈、歌唱、鋼琴、電子琴、二胡、書法、剪紙、繪畫等十多個興趣小組,使所有學生都能有選擇地參加了特長培養(yǎng)。在全體教師的努力下,各種興趣小組建起來后,各種活動也相應開展起來了,老師們心往一處想,勁往一塊使,汗往一塊流,擰成一股繩,同拼搏、共榮辱,憑著“要干,就干一流;要做,就做最好”的信念,利用假日,起早貪黑出主意,想點子,查資料,看光盤,當參謀,共參與。在學校領導的指導下,藝術類教師的精心設計后,編排成立大型團體藝術表演,多次受到上級領導表揚和接待其他兄弟單位的參觀學習。其次,科學的管理,綜合的促進了藝術教育工作。為抓好藝術教育工作,學校一方面制定工作計劃和考核方案,另一方面不折不扣的實施以下八個工程。落實一個理念,堅持“育人為本,質量第一,培養(yǎng)特長,突出特色,全面發(fā)展”的辦學理念,實施兩個方案,即實施《彭澤四中藝術教育工作實施方案》,《新課標下彭澤四中藝術教育與其他學科間整合提高方案》;創(chuàng)建三個氛圍,即創(chuàng)建學校、班級、家庭藝術氛圍;落實四個保證,即保證資金投入、保證專職教師、保證家校溝通、保證全員參與;豐富五類活動,即堅持開展文藝、體育、美術、科技、綜合實踐等五類活動;注重六個強化,即強化學校領導對藝術工作的認識、強化教師對藝術工作的實施、強化與學科間,教師間的密切配合、強化家長對各種活動的認識、強化領導與教師的表率作用、強化班級藝術成員在班級的帶頭作用;堅持七個必須,即每天必須保證間操課的正常運行、必須保證學生每天鍛煉一小時、必須做到藝術類學科與其他學科同等對待、必須保證每月召開一次藝術專題會議、必須保證每學期舉行四次以上點全校師生都參加的藝術類競賽活動、必須組織好一年一度的藝術節(jié)和運動會、必須每學期開一次校級表彰藝術教師和學生會議。強化八個落實,即落實時間、落實器材、落實組織、落實場地、落實責任、落實檢查、落實評估、落實獎勵機制;最后,精心設計每項活動,在家長的支持下,提高藝術的層次。我校以文藝匯演為載體,以藝術類活動為輔助,培養(yǎng)學生的審美情趣,每年一屆的校元旦文藝匯演是我校藝術教育的一大特色。以匯演活動為載體,專門開展了器樂、舞
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