五年級班級公約(編輯修改稿)
2025-10-01 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 護理，三化建設靠大家。：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進餐講衛(wèi)生；按時作息精神好，預防疾病身體棒。：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。第四篇：五年級班級公約五年級班級公約，不在課上竊竊私語，不隨意離開座位，積極舉手發(fā)言。若科任老師在課堂上表揚，記好一次，點名批評的（或多次被提醒的），記過一次。，家庭作業(yè)應在家里完成，若發(fā)現(xiàn)到校才做前一天的家庭作業(yè)，記過一次，未交作業(yè)（包括交空白作業(yè)的），記過一次，作業(yè)完成的特別認真，并得到老師表揚的，記好一次。，記好一次，不認真的，記過一次。，記好一次，不認真的同學，記過一次。，參與打架事件的，記過5次，做好事，被全校表揚的，記好5次。（被扣分的），該小組則繼續(xù)打掃，直到不扣分的那天為止。亂扔垃圾的同學，被抓到時，記過一次。若課桌旁有垃圾，又不知道是誰扔的情況下，由坐在該位置的同學負責打掃。，作業(yè)被老師評為C等，請在作業(yè)本上重新寫一遍，并在自己的本子上，抄寫一遍。，將該課作業(yè)抄一遍。注意：當日的一次表現(xiàn)好，可以抵當日的一次表現(xiàn)不好。以前的3次表現(xiàn)好，可以抵當日的一次表現(xiàn)不好。集齊5次表現(xiàn)好的同學，可到班主任老師處蓋“表現(xiàn)優(yōu)秀”的印章，集齊5個印章的同學，可到班主任處換取相應的獎品。為了班級秩序，每天表現(xiàn)記錄的規(guī)范性，以及對其他同學的相對公平性，每日安排一名值日班長。（值日班長負責記錄當天同學們的表現(xiàn)，包括晨讀，午休，眼保健操的紀律保持）暫時值日班長由班干部輪流，如果有同學表現(xiàn)的特別好，班主任也會委任他為值日班長管理班級的。值日班長輪流順序： 請大家盡量做到公平公正??！第五篇：小學五年級班級公約級班級公約一、學習常規(guī)：（一）學習用品（負責人——各科課代表）學具按需要帶整齊，整理好書包。課本、作業(yè)本要包好封面，書本、作業(yè)、練習本天天帶，保持整潔。書包天天整理，保持整潔。（二）上課（負責人——陳語菲、王西縈）聽到鈴聲，快步坐到位子上，安靜坐好，等候老師上課。聽講：（1）、坐端正，眼睛看老師，耳朵專心聽講，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完再舉手提問。同學發(fā)言時要仔細聽，如有不同意見，等同學講完后再舉手發(fā)言。（3）、聽講時，不做與上課無關的事情，不開小差，要專心一致。發(fā)言：（1）、發(fā)言時人站直，聲音響亮，說話完整，口齒清楚，不怕說錯。（2）、不嘲笑說錯的同學，虛心聽別人發(fā)言。（3）、老師講話，同學發(fā)言，不隨意打斷別人的發(fā)言，不講與上課無關的事情。讀書：（1）、讀書時，人坐直，眼睛離書本一尺。（2）、讀書時，書本拿在手里，眼
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