有一種幸福叫感恩優(yōu)秀讀后感(編輯修改稿)
2025-10-01 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家們高層次、深思考的關(guān)于教育教學(xué)工作的講座，心中有一種震動(dòng)，使我不斷地去思考，去感悟。一、理論高度上的指導(dǎo)作用“一般老師教知識(shí)，好的老師教過程，卓越的老師教智慧”。劉立慶主任為我們做了有關(guān)《領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、路徑與方法》的講座，他的講座主要有以下幾個(gè)觀點(diǎn)：（1）、寬容不僅是一種道德，更是認(rèn)識(shí)的相對(duì)性和獨(dú)立性。（2）、反潮流而動(dòng)也是領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的標(biāo)志。（3）、多樣性是繁榮的標(biāo)志；多樣性代表事物的本來面貌；教育要?jiǎng)?chuàng)造多樣性；文化的多樣性也是國際化的一方面。（4）、真正的強(qiáng)國是輸出價(jià)值觀的國家。黃承華主任的《當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育學(xué)校管理的文化透析》講座，以21世紀(jì)以來中國中小學(xué)學(xué)校管理的前沿動(dòng)態(tài)為場域，以傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型、現(xiàn)代管理型、未來文化型三個(gè)視角為觀察與研究路徑，闡述基礎(chǔ)教育學(xué)校管理的文化基礎(chǔ)和價(jià)值取向，以幫助中小學(xué)管理者和從事此項(xiàng)工作研究與學(xué)習(xí)的教育者建立自己的思維方法和理論模型，達(dá)到理清思路、拓寬視野、深化研究，共同為實(shí)現(xiàn)“人的全面自由發(fā)展”做出貢獻(xiàn)的目的。聶細(xì)剛主任的《新形勢下的教育教學(xué)管理的思考》的講座，就如何進(jìn)一步加大學(xué)校管理力度、優(yōu)化教育教學(xué)管理提出了三條建議：（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)管理意識(shí)。（二）建立健全教學(xué)管理制度。（三）建立起科學(xué)評(píng)價(jià)和激勵(lì)的管理機(jī)制。二、應(yīng)用方面的方向作用蔡曼校長的《如何做一名智慧型的后備管理干部》的講座，圍繞如何做一名智慧型的后備管理干部給學(xué)員們提出了很好的建議：（1）、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自我。（2）、勤于學(xué)習(xí)，善于思考。（3）、增強(qiáng)政治敏感性，提高政治素養(yǎng)。（4）、拓寬視野，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。（5）、積極溝通與協(xié)助，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。蔡校長還教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆幻朴诠芾碜约旱娜耍赫_看待自己；多角度思考問題；正確對(duì)待困難與得失；學(xué)會(huì)心理換位；養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣；樹立對(duì)職業(yè)的敬畏感；只求投入，不求回報(bào)；管理好自己的思想、情緒、心情、身體和行為。張曉麗校長以前擔(dān)任教科培中心培訓(xùn)部主任，她帶領(lǐng)學(xué)員們回顧了寶安區(qū)教育系統(tǒng)0009三屆后備干部培訓(xùn)班學(xué)員在北京理論學(xué)習(xí)與掛職鍛煉的情況，并給我們本屆后備干部培訓(xùn)班學(xué)員們留下幾個(gè)思考題：參加后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)目的是什么？學(xué)習(xí)的目標(biāo)有哪些？學(xué)習(xí)的途徑與方法有哪些？最后張校長鼓勵(lì)我們要“抓住機(jī)遇、刻苦學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)”。（三）榜樣的作用是無窮的本次培訓(xùn)共有七位專家為學(xué)員們做了專題講座，每位專家的講座都非常精彩。其中最讓大家感動(dòng)的是教科培中心潘世祥主任。潘主任用三個(gè)半天時(shí)間為學(xué)員們做了三次專題講座，分別就青年干部的學(xué)習(xí)、后備干部競爭上崗的面試技能和怎樣讀書看報(bào)與學(xué)員們一起分享了他的親身經(jīng)歷和體會(huì)。潘主任號(hào)召我們要善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持樹立終身學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)我們多讀書多看報(bào)，與時(shí)俱進(jìn)。潘主任針對(duì)后備干部學(xué)員將來可能參加競爭上崗這一實(shí)際情況，向?qū)W員們?cè)敿?xì)講解了面試的禮儀、面試的命題以及應(yīng)答、面試的技巧，并結(jié)合公選模擬試題進(jìn)行解析，大家感覺非常實(shí)用。后來很多學(xué)員在后備干部競爭上崗的面試演練中熟練的運(yùn)用了潘主任教給我們的方法和技巧，取得很好的效果，真正達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。潘主任很愛讀書看報(bào)，雖然他經(jīng)常外出出席各種會(huì)議、參加各種活動(dòng)，但是他總能擠出時(shí)間來讀書看報(bào)。他的公文包不是擰著的，而是抱著的，因?yàn)槔锩嫜b滿了書，沉甸甸的！潘主任給我們推薦了很多好的書目，還要求學(xué)員們利用好假期多讀書，真正做到把讀書學(xué)習(xí)作為生活的一部分。（四）思想認(rèn)識(shí)上的加強(qiáng)與拔高區(qū)教育局、教科培中心采用這種方
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