高校學(xué)雷鋒倡議書3篇(編輯修改稿)
2024-10-01 05:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 園里，感受到那些隨時(shí)愿意幫助自己的同學(xué)們，總能讓人想起一個(gè)人，感受到一種精神，那便是雷鋒精神。1963年3月5日，毛主席向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞發(fā)表之后，每年的3月5日被定為學(xué)雷鋒日。雷鋒精神作為中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的精神，它不會(huì)褪色，反而會(huì)因時(shí)間的推移而歷久彌新。在社會(huì)不斷發(fā)展不斷進(jìn)步同時(shí)有涌現(xiàn)出許多問(wèn)題的今日，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，為身邊人送去春天般的溫暖，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 在此，我們向全校教師同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們努力做到： 弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)環(huán)保生活 穹頂之下，你我同呼吸。關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的討論和關(guān)注從未停止。作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該利用自己的學(xué)習(xí)積累，從身邊的小事做起，呼吁更多的人積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)，共同保護(hù)我們美麗的家園。以自己的積極參與融入到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中，讓環(huán)保成為一種行為習(xí)慣。以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動(dòng)，讓環(huán)保成為每個(gè)人的義務(wù)跟責(zé)任。 學(xué)習(xí)雷鋒做個(gè)有愛(ài)的人 贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助他人，快樂(lè)自己，這是雷鋒樂(lè)于助人的精神。在公交車上的一次讓座、對(duì)過(guò)馬路老人的一次攙扶，這些舉手之勞的小事都是雷鋒精神的體
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