高校學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中心三嚴(yán)三實(shí)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專題教育心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-01 05:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次高水平發(fā)展。切實(shí)把專題教育要求落實(shí)到干事創(chuàng)業(yè)上，促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，教育必將擺在突出位置上來(lái)。根據(jù)我省教育綜合改革發(fā)展規(guī)劃綱要提出的2020年要實(shí)現(xiàn)高等教育毛入學(xué)率達(dá)到40%的目標(biāo)，作為開(kāi)展終身教育和遠(yuǎn)程教育的主力軍開(kāi)放大學(xué)來(lái)說(shuō)，必將承擔(dān)更多的責(zé)任。作為一名開(kāi)放大學(xué)的教師，不僅要做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈，還得勇于擔(dān)當(dāng)，不僅要做到自覺(jué)主動(dòng)的用黨的先進(jìn)理論知識(shí)武裝自己的頭腦，還得把黨的先進(jìn)理論知識(shí)帶到課堂上，認(rèn)真向?qū)W生宣講。習(xí)近平總書(shū)記指出：“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事 業(yè)?！蔽覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，深入理解其時(shí)代內(nèi)涵，一以貫之地發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”作為立志修身之本、為官?gòu)恼?、做人正己之基、謀事創(chuàng)業(yè)之要、建章立制之的，持之以恒地抓好抓實(shí)抓細(xì)作風(fēng)建設(shè)，深入扎實(shí)開(kāi)展好專題教育，努力營(yíng)造良好的辦學(xué)環(huán)境和政治生態(tài)，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、提升內(nèi)涵做出自己應(yīng)有的努力。 以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo)積極探索學(xué)分銀行建設(shè) 按照學(xué)校黨委和我們支部關(guān)于深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng)方案的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神及相關(guān)資料、**省干部在線學(xué)習(xí)學(xué)院課程，并認(rèn)真聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講的黨課之后，對(duì)于“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”我有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得整理如下。 一、關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵和要求 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)實(shí)在話，不同的人、專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)，有不同的解讀，這些都是正常的，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。事先申明下，今天我和大家交流的，其實(shí)也不完全是我個(gè)人的看法和觀點(diǎn)，也有很大一部分是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話，學(xué)習(xí)相關(guān)資料、聽(tīng)黨課、參考別人得來(lái)的。不敢說(shuō)“若有雷同，純屬巧合”的話，只能說(shuō)我與中央、省委和學(xué)校黨委是保持一致的，講的對(duì)供大家參考，講的不對(duì)的，請(qǐng)大家批評(píng)。 “三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵和要求，可以歸納為“六要六不要”： 第一是要嚴(yán)以修身，不要低級(jí)趣味。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，說(shuō)小點(diǎn)，你要管理好一個(gè)地方、一個(gè)單位、一個(gè)部門，說(shuō)大點(diǎn)，你要治國(guó)，你要平天下，首先就要修身，首先把你自個(gè)兒管好，不要低級(jí)趣味。 修身也就是老百姓講的，不要缺德，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部要有領(lǐng)導(dǎo)干部的道德，也就是當(dāng)官要有官德，做人也也要有做人的道德，也就是要有做人的底線，要有原則。 篇二：2015年學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專題教育心得體會(huì) **省委決定在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，要求不嚴(yán)的問(wèn)題、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，是黨員干部不良作風(fēng)的突出表現(xiàn)，也是作風(fēng)建設(shè)亟待解決的問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記提出“三嚴(yán)三實(shí)”，切中了作風(fēng)之弊的要害，把準(zhǔn)了作風(fēng)建設(shè)的命脈，抓住了改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵。自己一定積極投入學(xué)習(xí)教育之中，對(duì)身上存在的頑疾進(jìn)行排查、掃除，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，使自己黨性、品格、境界和素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。 一、正視問(wèn)題，查找不“嚴(yán)”不“實(shí)” 應(yīng)當(dāng)看到，黨員干部隊(duì)伍的作風(fēng)與黨和人民事業(yè)發(fā)展要求總體上是適應(yīng)的，特別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨風(fēng)政風(fēng)得到明顯改善、呈現(xiàn)出新的氣象。但要看到，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”還沒(méi)有根除，無(wú)論黨員干部隊(duì)伍管理還是黨員干部自身，都存在不嚴(yán)、不實(shí)的問(wèn)題。 （一）信仰失迷、拜金主義。有的黨員共產(chǎn)主義信仰動(dòng)搖、喪失，把擁有金錢與財(cái)富多少當(dāng)作衡量人生成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，人生價(jià)值扭曲為金錢價(jià)值，把大款、大腕當(dāng)作崇拜的偶像，金錢、別墅、寵物、出國(guó)被看成輝煌人生的象征。 （二）以欲為樂(lè)、浮華奢侈。有的黨員追求感官刺激、欲望滿足，把人之自然屬性無(wú)限擴(kuò)張，在吃、喝、玩、樂(lè)中縱情聲色。有的慷國(guó)家之慨，公款吃喝，接待比規(guī)格，慶典比闊綽，事事求氣派，處處講門面。 （三）以權(quán)謀私、濫用權(quán)力。有的領(lǐng)導(dǎo)把權(quán)力作為追求和實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的資本和籌碼，搞權(quán)物交易、權(quán)錢交易、權(quán)權(quán)交易、權(quán)色交易。有的一旦當(dāng)了官、就昏昏然、飄飄然，自認(rèn)為水平提高，就忘乎所以、不知天高地厚。有的在行使權(quán)力時(shí)，不講邊界，不講規(guī)則，不講程序，一人得道雞犬升天，為妻子兒女家族謀取利益。有的藐視群眾，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，久拖不決，甚至助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣，縱容壞人壞事，違法亂紀(jì)，壓制民主，欺凌群眾。 （四）弄虛作假、好大喜功。有的領(lǐng)導(dǎo)一心追逐個(gè)人權(quán)力，一味經(jīng)營(yíng)個(gè)人政治前途，不顧群眾意愿，不講科學(xué)發(fā)展，搞“面子工程”和“形象工程”。有的貫徹落實(shí)中央和上級(jí)精神時(shí)文山會(huì)海，雷聲陣陣，卻不付諸實(shí)際行動(dòng)，空話套話假話連篇，報(bào)喜不報(bào)憂，掩蓋矛盾和問(wèn)題。實(shí)施方案 （五）脫離群眾、狂妄自大。有的官氣熏天、唯我獨(dú)尊、作風(fēng)粗暴，不以平等待人，動(dòng)輒破口罵人。有的蠻橫專斷、胡亂指揮，膽大妄為，什么都不在話下、什么都無(wú)所顧忌。有的熱衷于送往迎來(lái)，只擺花架子，不為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利，喪失發(fā)展機(jī)遇。有的遇事推諉，辦事拖拉，不負(fù)責(zé)任，貪圖享樂(lè)，滿足現(xiàn)狀，飽食終日，無(wú)所作為。 以上問(wèn)題，雖然存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部身上，但不可忽視，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的威信，嚴(yán)重影響了黨和政府同人民群眾的關(guān)系，制約著改革和發(fā)展的進(jìn)程。通過(guò)學(xué)習(xí)
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