陳建平事跡材料(編輯修改稿)
2024-10-01 05:06 本頁面
【文章內容簡介】 面對這位學生，陳老師沒有歧視她，更沒有放棄她，而是一次次耐心細致地做她的思想工作，鼓勵她樹立信心，安慰她不能氣餒，并積極地和科任教師溝通，幫她分析原因，尋找對策，甚至還發(fā)動學生一齊幫助她。愛心的力量是強大的，強力的愛心促使這位女生爆發(fā)出最大的沖刺力，終于一舉通過了會考，最后順利地考上了大學。她的成功，后來還為她的弟弟樹立了榜樣。她的父親看到女兒在洛中音美班高考成功了，自然喜在心里，之后就把她弟弟送進了洛陽中學。 這個班在高一下學期，班中學生路某的父親因病突然去世，這給她家里一個沉重的打擊。為減輕家庭負擔，她決意要退學。這位女生是班級的文娛委員，學習成績在中等以上，陳老師知道如果讓她退學，非?？上?。他也了解到這位女生的母親在私人工廠打工，收入微薄，家里還有一個年邁的奶奶，家境委實艱難，供她讀高中困難很大。陳老師對她幾番安慰，幾番鼓勵，幾番挽留，之后又第一次向學校領導提出為她免去學雜費，學校同
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1