陳建平事跡材料(編輯修改稿)
2025-10-01 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面對這位學(xué)生，陳老師沒有歧視她，更沒有放棄她，而是一次次耐心細致地做她的思想工作，鼓勵她樹立信心，安慰她不能氣餒，并積極地和科任教師溝通，幫她分析原因，尋找對策，甚至還發(fā)動學(xué)生一齊幫助她。愛心的力量是強大的，強力的愛心促使這位女生爆發(fā)出最大的沖刺力，終于一舉通過了會考，最后順利地考上了大學(xué)。她的成功，后來還為她的弟弟樹立了榜樣。她的父親看到女兒在洛中音美班高考成功了，自然喜在心里，之后就把她弟弟送進了洛陽中學(xué)。 這個班在高一下學(xué)期，班中學(xué)生路某的父親因病突然去世，這給她家里一個沉重的打擊。為減輕家庭負擔(dān)，她決意要退學(xué)。這位女生是班級的文娛委員，學(xué)習(xí)成績在中等以上，陳老師知道如果讓她退學(xué)，非?？上АＫ擦私獾竭@位女生的母親在私人工廠打工，收入微薄，家里還有一個年邁的奶奶，家境委實艱難，供她讀高中困難很大。陳老師對她幾番安慰，幾番鼓勵，幾番挽留，之后又第一次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出為她免去學(xué)雜費，學(xué)校同
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