【總結(jié)】課題幾何證明教學(xué)目標(biāo)會(huì)證明直角三角形的全等;HL;角平分線的性質(zhì)與判定;線段垂直平分線的性質(zhì)與判定;勾股定理與逆定理的應(yīng)用。重點(diǎn)、難點(diǎn)線段垂直平分線與角平分線,直角三角形,勾股定理的綜合應(yīng)用考點(diǎn)及考試要求線段垂直平分線與角平分線,直角三角形,勾股定理的綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容【
2024-11-29 07:45
【總結(jié)】BCADEDBACEDCBACABED相似三角形的判定——復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握相似三角形的判定方法和性質(zhì),熟練尋找并證明相似三角形的條件;2.熟悉常見的相似三角形的圖形,并掌握這些圖形的相關(guān)結(jié)論;3.會(huì)應(yīng)用兩次相似證明相似三角形的相關(guān)問題。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1
2024-12-07 23:51
【總結(jié)】函數(shù)表示法一、課本鞏固練習(xí)1、在地球表面的一定高度內(nèi),每升高1千米,溫度下降C?6.已知地面溫度為C?10,設(shè)高度為h千米時(shí)的溫度是t,則t與h之間的關(guān)系是2、如圖,一邊靠墻,其他三邊用12米長的籬笆圍成一個(gè)矩形(ABCD)花圃.(1)如
2024-12-03 05:53
【總結(jié)】軸對稱一、選擇題1.下列命題中:①兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對稱圖形;②等腰三角形的對稱軸是底邊上的中線;③等邊三角形一邊上的高就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對稱軸的軸對稱圖形.正確的說法有()個(gè)A.1個(gè)B.
2024-11-29 12:41
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正弦要點(diǎn)感知如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的邊與邊的比叫做∠A的正弦,記作,即sinA=.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1把△ABC三邊的長度都擴(kuò)大為原來的3倍,則銳角A的正弦函數(shù)值()
2024-11-28 13:20
【總結(jié)】滬教牛津英語五年級上冊單元練習(xí)題一、用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1.I_______atschool.2.He________atthecamp3.We________students4.They________onthefarm5.
2024-11-16 03:25
【總結(jié)】正比例函數(shù)一、課本鞏固練習(xí)(1)一本筆記本的單價(jià)為2元,現(xiàn)購買x本與付費(fèi)y元的關(guān)系式為_________________;(2)若正方形的周長為P,邊長為a,那么邊長a與周長p之間的關(guān)系式為______________;(3)一輛汽車的速度為60km/h,則行使路程s與行使時(shí)間t之間的關(guān)系式為__
【總結(jié)】反比例函數(shù)一、課本鞏固練習(xí)1、下列函數(shù),①1)2(??yx②.11??xy③21xy?④.xy21??⑤2xy??⑥13yx?;其中是y關(guān)于x的反比例函數(shù)的有:_________________。2、函數(shù)22)2(???axay是反比例函數(shù),則a的值是()A.-
2024-11-29 01:47
【總結(jié)】第二十五章銳角三角比單元練習(xí)班級姓名得分________一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,滿分40分)1、2cos45的值等于()A.22B.2C.
2024-11-14 23:49
【總結(jié)】三年級英語第一學(xué)期單元練習(xí)題班級:姓名:成績:一:看圖,連線。penerasersharpenerrulergotoschool
2024-11-15 15:46
【總結(jié)】平面上兩點(diǎn)間的距離公式一、課本鞏固練習(xí)1:(1)求A(-1,3)、B(2,5)兩點(diǎn)之間的距離;(2)已知A(0,10),B(a,-5)兩點(diǎn)之間的距離為17,求實(shí)數(shù)a的值.2:已知三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)13(1,0),(1,0),
2024-11-29 12:42
【總結(jié)】勾股定理一、課本鞏固練習(xí)3、4,則其第三邊長為2、已知直角三角形的兩邊長為3、2,則另一條邊長是________________.3、在一個(gè)直角三角形中,若斜邊長為5cm,直角邊的長為3cm,則另一條直角邊的長為_______________.4、下面四組數(shù)中是勾股數(shù)的有().(1),
2024-11-29 07:28
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系(一)【教學(xué)內(nèi)容】銳角三角函數(shù)(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能理解銳角三角函數(shù)中正切函數(shù)的定義,運(yùn)用正切值的大小比較生活中物體的傾斜程度、坡度等,能夠用正切進(jìn)行簡單的計(jì)算過程與方法經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程,理解正切的意義和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價(jià)值觀從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)
2024-11-19 07:34
【總結(jié)】課題解直角三角形教學(xué)目標(biāo)1、掌握解直角三角形,并能根據(jù)題意把實(shí)際問題中的已知條件和未知元素,化歸到某個(gè)直角三角形中加以解決。會(huì)把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為含有直角三角形的數(shù)學(xué)問題,并能給予解決。2、通過問題探究和解決,豐富對現(xiàn)實(shí)空間及圖形的認(rèn)識,培養(yǎng)分析、歸納、總結(jié)知識的能力。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切關(guān)聯(lián),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,
【總結(jié)】我們都有過走上坡路的經(jīng)驗(yàn),坡面有陡有平,在數(shù)學(xué)上該如何衡量坡面的傾斜程度呢?如圖所示:100m30m100m20m?如圖所示:.100208030的大小就可以了與我們只要比較?80m30m20m100mX=?80m1002080?x?。,x;,x則第一個(gè)坡面較
2024-11-27 23:38