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正文內(nèi)容

讀紅色往事:鐫刻在黨旗上的保密故事之感(編輯修改稿)

2024-10-01 04:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 事》推薦語上寫到“牢記興核強(qiáng)國使命,堅(jiān)定核鑄強(qiáng)國夢的信心和決心”,點(diǎn)燃了中國核工業(yè)人矢志報(bào)國的激情。中核集團(tuán)團(tuán)委在培訓(xùn)中把延安精神與核工業(yè)使命深度融合,獨(dú)創(chuàng)了長征沙盤推演、華龍一號拼接等精品課程,堅(jiān)定了廣大團(tuán)干核鑄強(qiáng)國夢的理想信念。 撫今追昔,我們今天的美好生活,源于一代又一代人的接力拼搏。中國歷經(jīng)苦難與輝煌,站起來了、富起來了,還要強(qiáng)起來。作為新時(shí)期的青年人,我們當(dāng)懷報(bào)國志,當(dāng)學(xué)報(bào)國策,當(dāng)興報(bào)國業(yè)。作為核四院一名一線青年,重讀革命故事重走革命道路,對我的思想觸動是深刻的,對比先賢,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 是夜,當(dāng)我走過寶塔山下,漫步延河岸邊,天空飄起小雨,如歌如訴,這是一片英雄的土地,這里發(fā)生的故事,值得我們每個(gè)中國人深深銘記,“革命理想高于天”,延安精神代代傳…… (黨群工作部張磊) 第三篇:紅色往事讀后感傳承革命精神,寫好我們自己的保密故事“紅色往事”讀后感 傳承革命精神,寫好我們自己的保密故事 為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“加強(qiáng)黨史國史學(xué)習(xí)”以及“加強(qiáng)保密工作”的重要指示精神,近段時(shí)間以來,單位組織我們學(xué)習(xí)由中央保密委員會及其辦公室組織編寫的《紅色往事:鐫刻在黨旗上的保密故事》。該書摘錄了中共中央政治局、中央辦公廳主任、中央保密委員會主任栗戰(zhàn)書同志有關(guān)講話作為代序。該書分五個(gè)部分別描述理想信念、鐵的紀(jì)律、銅墻鐵壁、技術(shù)對抗、率先垂范。書中篇篇?dú)v史保密故事感人至深。 記憶中,小學(xué)語文課本中江姐為了保護(hù)重慶地下黨組織的秘密,寧肯經(jīng)受敵人的嚴(yán)刑拷打,堅(jiān)強(qiáng)不屈,她用生命捍衛(wèi)秘密,用青春守護(hù)紀(jì)律。我們要學(xué)習(xí)江姐的保密精神,要傳承革命先烈嚴(yán)守黨的秘密的精神,保持一個(gè)清醒的認(rèn)識,要有守口如瓶的修養(yǎng),時(shí)刻緊繃保密意識這根弦,加強(qiáng)對保密制度的學(xué)習(xí)和執(zhí)行,堅(jiān)決不讓外界傳輸媒介接觸工作設(shè)備,堅(jiān)決不將信息內(nèi)容透露給他人。 書中記錄著從錢壯飛到潘漢年,從沈安娜到王諍,無數(shù)革命先烈用鮮血和生命澆鑄成保密長城,先輩們血染的風(fēng)采飛揚(yáng)在黨的旗幟上,那是責(zé)任重于泰山的信仰煥發(fā)出排山倒海的力量,那是撼天動地的氣概鑄就了機(jī)要事業(yè)無與倫比的輝煌。無數(shù)仁人志士們?yōu)榱吮Wo(hù)秘密,頭可拋血可灑,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),這樣一只特殊的團(tuán)隊(duì),踏平坎坷與滄桑, 成為中華民族自豪的脊梁。 今天,幸福安定的生活應(yīng)該是我們倍加珍惜的。我們要做到自己對黨極端負(fù)責(zé),把自己的精力投入到工作中,把發(fā)揮作用的立足點(diǎn)落在機(jī)要保密崗位上,落在日常平凡而瑣碎的工作中,努力在本職崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),創(chuàng)造無愧于組織、無愧于黨員身份的工作業(yè)績。 第四篇:讀《在希望的田野上》有感唐代詩人韓俞在《師說》中說道:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑。惑而不從師,其為惑也,終不解矣?!睆闹胁浑y窺見教師這一職業(yè)角色的特點(diǎn)即傳授真理,講習(xí)學(xué)業(yè),解釋疑惑。韓先生在幾千年前就這么精辟地給教師下了這樣一個(gè)定義,讓人佩服。就今天的教育而言,“傳道,授業(yè),解惑”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能詮釋教師的內(nèi)涵。教師除了扮演好傳授者的角色外,還要學(xué)會做一個(gè)智慧型的教師,一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、合乎時(shí)代潮流的教師?!对谙M奶镆吧稀废蛭艺故玖艘粋€(gè)個(gè)鮮活的教師成長的案例。他們都是平凡的教師,卻有著不平凡的教育之夢。思考、研究,學(xué)習(xí)、交流,執(zhí)著、進(jìn)取是他們共同的特征。我不禁想起今天我們到底該做
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