調(diào)研部工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-01 04:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活狀況，及時的向?qū)W院有關(guān)部門反饋信息，讓學(xué)院更好的了解同學(xué)們的情況，更好的為同學(xué)們提供幫助和管理學(xué)生。 【2】 創(chuàng)造工作 系列講座。 開展有本學(xué)院特色、有文化的系列知識講座。（如。邀請學(xué)院的教授主講以歷史、國學(xué)等專題知識講座。）以及還可以聯(lián)系其它學(xué)院，與之合作，開展跨院系講座，讓我院學(xué)生擴寬知識面和了解其它專業(yè)的知識。 學(xué)術(shù)沙龍。 學(xué)術(shù)沙龍活動主要以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。如我們可以定期向同學(xué)們介紹一些歷史專業(yè)研究最前沿的東西，可以通過圖片或影片等的形式進(jìn)行，生動有趣而又不缺乏知識性。 三、工作分工 部長（董明湘）。主要負(fù)責(zé)部門的整體工作和中長期發(fā)展策劃；關(guān)注本科生學(xué)習(xí)上的訴求與發(fā)展方向；工作期間重點把握學(xué)習(xí)調(diào)研部各類活動開展的理念與方式；制定詳細(xì)的調(diào)研計劃，調(diào)研主題的選定，調(diào)研工作人員的工作安排，監(jiān)督管理部門成員工作完成情況，組織技能培訓(xùn)，積極與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通；組織技能培訓(xùn)；為學(xué)習(xí)調(diào)研部及團(tuán)委學(xué)生會的發(fā)展積極建言獻(xiàn)策等。親自帶領(lǐng)部門具體參與、策劃、組織學(xué)校學(xué)院舉辦的各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的演講、辯論、講座、培訓(xùn)并進(jìn)行工作監(jiān)督和總結(jié)。 副部長（宣龍安）。關(guān)注與監(jiān)督學(xué)習(xí)調(diào)研部對本科生學(xué)習(xí)上訴求與發(fā)展方向具體工作的實施；親自帶領(lǐng)部門具體參與、策劃、組織學(xué)校學(xué)院舉辦的各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的演講、辯論、講座、培訓(xùn)并進(jìn)行工作監(jiān)督和總結(jié)；同時負(fù)責(zé)院辯論隊的合作和交流。 副部長（崔倩）。負(fù)責(zé)與干事信息通訊；關(guān)注與監(jiān)督學(xué)習(xí)調(diào)研部對本科生學(xué)習(xí)上訴求與發(fā)展方向具體工作的實施；負(fù)責(zé)調(diào)研的策劃、問卷制定、總結(jié)分析。 第三篇：網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部工作計劃2010——2011學(xué)年第二學(xué)期網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部工作計劃 隨著新學(xué)期的到來，網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部的工作也逐步展開。為了配合學(xué)院和學(xué)生會工作的發(fā)展，聯(lián)系我部發(fā)展現(xiàn)狀，為使我部的工作走向規(guī)范化，調(diào)動同學(xué)們的積極性和參與性，特制定本學(xué)期工作計劃。 一、制定和完善調(diào)研制度及調(diào)研要求。根據(jù)我部現(xiàn)狀，調(diào)研工 作還沒有制定規(guī)范的制度條例，為使我部的工作趨于規(guī)范劃，制度劃，需制定一定的條例，使我部工作有章可循，使調(diào)研更成熟，工作更有條理。 二、常規(guī)調(diào)研與其他部門配合完成。根據(jù)上學(xué)期調(diào)研總結(jié)發(fā)現(xiàn)， 我部的調(diào)研報告并沒有發(fā)揮到太大作用，也沒有給其他部門的工作提供幫助，為此，我部從這學(xué)期起，所有的常規(guī)調(diào)研與其他部門配合完成，比如，調(diào)研同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)習(xí)科創(chuàng)部合作共同完成，使調(diào)研成果真正發(fā)揮其作用。 三、舉辦一次座談會。為進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在第十周與學(xué)習(xí)科創(chuàng)部 共同舉辦一次學(xué)習(xí)座談會，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在問題，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供一定的數(shù)據(jù)。 四、完善網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。我部現(xiàn)在所用的網(wǎng)絡(luò)調(diào)研問卷是借用其他 網(wǎng)站完成的，為實現(xiàn)調(diào)研自
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