讀新的歷史條件下治國理政總方略心得體會(編輯修改稿)
2024-10-01 03:54 本頁面
【文章內容簡介】 作拓展延伸，這樣去提升學科專業(yè)素養(yǎng)對高三文科學生以及思想政治課教師是大有幫助的。 又比如，為更好落實“空談誤國，實干興邦”的實干精神，總書記主持中共中央政治局會議，議定改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的“約法八章”，也就是八項規(guī)定，承諾多到群眾中去，輕車簡從、開短會、講短話、減少交通管制和厲行勤儉節(jié)約等，這些做法如一陣清新的風撲面而來，讓老百姓對多了一份幸福，多了一份溫暖。 當我們讀了這些著作以后，自覺不自覺在工作中活學活用。比如，在卓同國際學校，我們提倡少開會，開短會，開解決問題的會；我們提倡實施教師溫暖工程，讓教職員工因工作在卓同學校而讓幸福感倍增。我們實施全員育人導師制，讓學生收獲一生難忘的幸福時光?？倳浽跁兄v到：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。具體到我們當前做的教育工作，我們可以這樣類推：學生對學習的熱愛和家長對學校的認可，就是我們卓同教育人的奮斗目標。 2013年3月1日，總書記發(fā)表“依靠學習走向未來”的講話，這是他在中央黨校建校80周年慶祝大會
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