讀小樹苗的夢想有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:30 本頁面
【文章內容簡介】 生活。 苗苗是一名小學老師，十來歲的孩子本有著很強的向師性，按理說是易于管理的，然而班上的學生卻公然捉弄老師，根本不把老師當個事，可見文革中老師的社會地位是如何的低下，在小孩的視野里都得不到足夠的重視，真正是“九儒十丐”呀。 最后，苗苗的努力終于得到了家長們的認可，片中通過首長的語重心長的發(fā)言使影片有了一個好的結局，我認為首長的話也許正是因為他沒有機會接受良好的教育，所以，他的發(fā)言也是有局限性的，他沒有把教育事業(yè)的重要性提升到應有的高度上，可以這么說，沒有教育就沒有祖國的未來。 身為一名師范學院的學生，為接受即將來臨的一切考驗。我時刻準備著。 第三篇：讀《少年小樹之歌》有感讀《少年小樹之歌》有感 《少年小樹之歌》講述的是一個少年健康心靈的成長歷程。書中的故事并沒有什么特別，可以說是既不離奇，也不曲折，但是在字里行間充溢這真愛，灑滿溫情。 小樹是美國東部山區(qū)的一個小男孩小樹四歲時父母就死了，由爺爺、奶奶照顧他。小樹總是跟在爺爺身邊，陪伴著爺爺，爺爺淳樸的山野性格，是一套大自然的生活哲學。小樹也受到爺爺?shù)募毿闹笇?，包括動物生態(tài)和自然法則，而奶奶則是教他美好的事物，要分享給任何你所遇見的人，美好事物才會在世界散開。大自然與小樹的和諧互動，獵犬的忠心也帶給了小樹更加珍惜一切的感恩心，讓自己的步調與自然的聲響合而為一。 在他五歲就和爺爺奶奶隱居山林后，奶奶像慈母般的照顧他的日常生活、起居，并教導他文字、書本知識。在小樹心目中，奶奶是一位常識豐富且非常能干的人。她教導他如何去面對世界、體察生命。而影響小樹最深的莫過于爺爺。他是一位有思想、內涵卻又固執(zhí)的老人家。他通曉天候、山川以及動物，并懂得如何與大自然相處，他把生活中接觸到的人、事、物以不同方式詮釋，作為小樹生活的活教材，他耐心的指導小樹：“在認輸?shù)臅r候，最好先確定自己有沒有盡全力?！? 小樹在幽遠純凈的山林中，學會了釀酒、捕魚、種莊稼、收割莊稼更重要的是學會了獨立生活，學會了與人、與自然生靈和諧相處。但是這本書不僅生動描寫了二十世紀最普遍，最深刻的人性軌跡?！渡倌晷渲琛吩V說的是人類心靈的故事，它真實地揭露了靈魂之中最深沉的含義。
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