讀兩棵樹有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到奶奶到那里后，不停為葵花青銅摘棉花，生了病也想著為青銅葵花做棉襖，我不禁潸然淚下，這位老人為了孫子孫女，不怕勞累，不怕辛苦，不怕困難，真是讓我佩服不已。 葵花還是個孝順的女孩。聽說奶奶生病了，想不再上學(xué)，雖然她很喜歡上學(xué)，不過她下定決心，把上學(xué)的錢給奶奶，但是最后還是不行，我被這個比我小的女孩震到了，她是多么偉大，為了奶奶放棄了自己最喜歡的事情。后來葵花打算去撿銀杏賣錢，來到江南，很多大人都幫助她。但是大麥地的青銅一家發(fā)現(xiàn)葵花不見了都很著急，天天提著紙燈籠在找?？ɑ氐搅舜a頭，看到哥哥馬上回到家，奶奶已經(jīng)快沒氣了，我看到這，我又一次流淚了，沒想到葵花還是沒有救活奶奶。 第四篇：讀《站成一棵樹》有感讀《站成一棵樹》有感 拔地參天，深邃葉叢，這是王者的象征，是成熟的標志，是所有人的向往，更是我們這一些小種子的目標，卻不知，其中有著深刻的哲理技巧。 《站成一棵樹》不愧是“最佳少年讀物”，等于是小種子身旁的《種樹指南》，其中講了許多方法，但有一點真的讓我受益匪淺。 先說說一篇文章——《豬屁股帶來的的煩惱》，主人公叫孟晶明，是學(xué)校美術(shù)組的一員，有一次老師讓他們?nèi)ギ嬝i，而孟晶明偏偏畫了一個豬屁股，被老師大罵一頓，正當他煩惱之時，卻被老科學(xué)家相中。 這個“豬屁股”是什么。僅僅是孟晶明的畫。我覺得這正是當代少年缺少的自由和創(chuàng)造力，如何在當代教育體制和思想中突圍，不束縛扼殺想象力，在千篇一律之中一點紅，不一直“人云亦云”，是要思考的問題，而這千篇一律的風(fēng)氣太害人了。 害人的不僅在學(xué)校，還有可能在社會。比如“指南第二文”——《愛先生的小辮子》，主人公自然是愛先生，平凡得不能在
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