第一篇：學(xué)習(xí)鄭益龍英雄事跡體會(編輯修改稿)
2024-10-01 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 只是作為一個人民武警本能的反應(yīng)，那就是舍己為人。他告訴了我們什么是武警戰(zhàn)士，什么是中國人民的子弟兵，盡管他用生命詮釋了這一切。我想如果在給他一次選擇話，他還是會這樣做。在看到這則新聞的那一刻，我的眼睛濕潤了，在經(jīng)過了小悅悅的事件后，他告訴我們，好人還是有的，好人還是占大多數(shù)的，國人的良知并沒有被權(quán)錢的誘惑給泯滅掉。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個社會將不再變得那樣冷淡。 “人究竟應(yīng)該為誰活著、怎樣活著。人生的價(jià)值和意義到底在哪里、靠什么去實(shí)現(xiàn)。鄭益龍同志用黨員的實(shí)際行動告訴了大家?！边B日來，七支隊(duì)的官兵們通過讀報(bào)、看新聞、聽廣播、查網(wǎng)絡(luò)等多種方式，積極去了解鄭益龍同志的見義勇為先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，深思新時(shí)期黨員先進(jìn)性在哪里體現(xiàn)、雷鋒精神從何處弘揚(yáng)。官兵們積極學(xué)習(xí)，踴躍發(fā)言，一股學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒、傳承英雄精神的正能量，在官兵中迅速膨脹。“一個人的成長，離不開精神力量的滋養(yǎng)，一個民族的復(fù)興，離不開精神力量的支撐?！薄ⅰ?0年，雷鋒精神成為了一面永不褪色、永放光芒的心靈旗幟，飄揚(yáng)在共和國的上空，鼓舞人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族復(fù)興而無私奉獻(xiàn)?！瘪v守XX省包頭的五中隊(duì)官兵們互相傳閱著雷鋒精神系列報(bào)道報(bào)紙和事跡材料，指導(dǎo)員劉勇向筆者介紹說：“官兵們通過傳閱、誦讀、摘抄精神詞句，為大家繼續(xù)學(xué)習(xí)鄭益龍同志先進(jìn)事跡提供了積極正面的航向標(biāo)和理論引導(dǎo)?！? 將學(xué)習(xí)鄭益龍先進(jìn)事跡與學(xué)習(xí)雷鋒精神活動相結(jié)合，將其視為推動部隊(duì)順利轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)型、提高官兵凝聚力戰(zhàn)斗力的重要舉措，采取有組織有部署、有檢查有指導(dǎo)、有標(biāo)準(zhǔn)有評比、有經(jīng)驗(yàn)有典型、有總結(jié)有獎勵的方式，開展挑應(yīng)戰(zhàn)、宣誓、表決心等活動，將鄭益龍同志對黨忠誠的政治品格、熱愛人民的政治本色、忠誠事業(yè)的職業(yè)操守、英勇無畏的高尚情懷、心系社會關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德灌輸給廣大官兵，在全部隊(duì)掀起了學(xué)習(xí)英模事跡、感悟英雄真諦的學(xué)習(xí)踐行熱潮。 第三篇：學(xué)習(xí)關(guān)龍有同志英雄事跡心得體會 學(xué)習(xí)關(guān)龍有同志英雄事跡心得體會 這幾天我學(xué)習(xí)了關(guān)龍有勇救落水兒童的感
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