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正文內(nèi)容

第一篇:佳姻婚介某年自查情況報告達州市民政局:(編輯修改稿)

2024-10-01 01:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 供一個范本,以期推動課堂教學(xué)效益的普遍提高。 第五把教研、科研作為提高質(zhì)量的引擎 創(chuàng)新教研模式探索實踐“集體備課”的教研模式。集體備課是指由教導(dǎo)主任帶領(lǐng)全體學(xué)科教師一起討論近期班級、學(xué)生狀況和出現(xiàn)的問題,集思廣益商量解決問題的辦法。教研過程一般分為:問題描述、分析原因、尋找策略三個環(huán)節(jié)。經(jīng)過深度研討形成解決策略。 ④減輕課業(yè)負擔(dān) 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,實現(xiàn)輕負高效。各學(xué)科教師精心設(shè)計和布置作業(yè),積極探索分層次作業(yè)法。 ⑤在細節(jié)中規(guī)范和培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、 幾年來,我們始終堅持把加強學(xué)生思想道德建設(shè)工作擺在首位,積極探索新形勢下學(xué)生思想道德建設(shè)工作的新途徑、新方法,為學(xué)生的全面健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。 四個提升,即。提升教師職業(yè)道德、提升德育科研能力、提升班級文化水平、提升家長品德修養(yǎng)。 提升教師職業(yè)道德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認為。較高的職業(yè)道德素養(yǎng)是學(xué)生思想道德建設(shè)工作順利開展的重要保障,它對于學(xué)生健全人格的養(yǎng) 成,良好個性的發(fā)展,人文精神的形成起著極為重要的作用。為此,他們以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手,每學(xué)期進行一次相關(guān)的內(nèi)容測試,提升教師的個人素養(yǎng)和依法執(zhí)教的能力;定期開展“評論式”學(xué)習(xí)活動,以此來強化教師正確的教育觀、人才觀、工作觀、生活觀;促進教師德育工作上水平。 提升德育科研能力。在全校營造德育研究的濃厚氛圍,培養(yǎng)教師的科研意識和能力,用研究引領(lǐng)學(xué)校德育工作科學(xué)開展。全體教師每人每學(xué)年研究一個德育小課題,課題研究成果納入教師年度工作考核。 提升班級文化水平。學(xué)校在加強班級文化建設(shè)中建立了?!鞍嗉壷贫任幕?、班級目標(biāo)、班規(guī)、學(xué)生操評、班級管理以及班級環(huán)境、校舍環(huán)境自我管理等,這一切不僅培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力,同時引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、關(guān)心集體,激發(fā)其集體榮譽感和群體意識。起到了規(guī)范言行、凈化心靈、陶冶情操的育人目的。 提升家長品德修養(yǎng)。為給學(xué)生一個全方位的教育,學(xué)校建立了家校溝通機制,規(guī)定所有任課教師每學(xué)期和所教學(xué)生家長面溝通。促使家長提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變家教觀念,充分發(fā)揮家長委員會作用。形成學(xué)校教育與家庭教育的合力,促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。 兩注重,即注重養(yǎng)成教育和健康教育,注重行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣是幫助學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀的基礎(chǔ),而學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,會使其終身受益。并有針對性地落實,實踐了“德知、德識、德行、德性”的模式。建立了《班級一日常規(guī) 管理考核辦法》。學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了孝敬父母長輩、遵守秩序、熱愛勞動等一些好習(xí)慣。 注重健康教育?!白尳處熜腋5毓ぷ鳎寣W(xué)生快樂地學(xué)習(xí),健康地成長”是我們追求的理想。我們具體側(cè)重以下三方面的工作: 健康教師引導(dǎo)教師健康理念,培養(yǎng)健康習(xí)慣。 。 。 、珍愛生命教育。 。 ,落實體育課安全規(guī)范,打造平安校園。保證上好兩操、兩課、兩活動,把大課間活動上出特色水平。 ,保證學(xué)生全員參與,讓孩子們在豐富多彩的學(xué)習(xí)活動中健康快樂地成長。 回首過去,我們感到驕傲;展望未來,我們充滿信心。成績屬于過去,不代表未來。在今后的日子里,我校將本著“辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育思想現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化、內(nèi)涵發(fā)展主動化”的工作方針,面對著新的機遇,新的挑戰(zhàn),在上級政府和領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)下,自加壓力,求實進取,加倍工作,而不懈努力。 福佳小學(xué) 2014年11月20日 第三篇:三佳鄉(xiāng)行政效能問題自查匯總報告三佳鄉(xiāng)行政效能問題自查匯總報告10月13日,三佳鄉(xiāng)政府召集鄉(xiāng)機關(guān)及各站所的所有工作人員就行政效能若干問題進行了問卷調(diào)查,并走訪
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