冀教版(三起)三上lesson17areyouokay說課稿(編輯修改稿)
2025-01-04 06:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀察思考。通過活動讓學生自己認識事物、發(fā)現(xiàn)問題，得出答案，發(fā)掘?qū)W生潛能。 三、說教學過程 教學流程 師生互動 設計意圖 一、Revision 溫故知新 Sing an English song: Greeting （設計意圖：運用動作和面部表情，讓學生重復 sick） 三、說教學過程 教學流程 師生互動 設計意圖 二、Leadin 導入 T: I feel very sad today. Because M y head hurts . So I go to the hospital and see a doctor. Doctor said, “ What’s the matter ? (貼上詞卡What’s the matter ? 領讀幾遍） （設計意圖：打破常規(guī)的直接呈現(xiàn)單詞、直接教讀句子的教學模式，通過語境利用實物及動作演示來呈現(xiàn)單詞和句子，讓學生很直觀的、很自然的接受新知。） 三、說教學過程 教學流程 師生互動 設計意圖 三、Presentation 學習與
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