獨(dú)家原創(chuàng)-黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-01 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記的重要講話精神，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)作為重要內(nèi)容納入深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，努力打造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。 （一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真解決學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐相脫節(jié)的問題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高科學(xué)理論修養(yǎng)，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)和能力，是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一個(gè)重要方面。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不夠是問題，學(xué)而不用是大問題。有些干部借口工作忙，對學(xué)習(xí)敷衍了事，或是在學(xué)習(xí)時(shí)對區(qū)位優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、政策優(yōu)勢等等分析得頭頭是道，但在實(shí)際工作中，對如何發(fā)揮好區(qū)位優(yōu)勢，用好政策優(yōu)勢，如何將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，思路不寬、辦法不多、闖勁不足，沒有從根本上解決學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐相脫節(jié)的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要以開放、寬廣的世界眼光，努力拓寬知識(shí)面，積極吸收借鑒人類社會(huì)文明發(fā)展的新成果，學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新事物，自覺地運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果著力研究解決各種實(shí)際問題，尤其是要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實(shí)際和當(dāng)前保增長、保民生、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作，研究解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的深層次問題、影響群眾生產(chǎn)生活的突出問題以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，不斷提高干事創(chuàng)業(yè)能力，不斷增強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面能力，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央決策部署，把學(xué)習(xí)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，切實(shí)提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。 （二）大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義，認(rèn)真解決作風(fēng)漂浮、弄虛作假等問題。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立
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