獨(dú)家原創(chuàng)-食品工業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)事跡材料(編輯修改稿)
2024-10-01 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分體現(xiàn)其膽識(shí)和魄力。簡(jiǎn)單地講就是“拿明年的錢(qián)，辦今年的事”，“五年的事情，一年辦好”。創(chuàng)校伊始，無(wú)資金、無(wú)教師，只有10多畝地。學(xué)校先是租賃XX市工人文化宮一區(qū)作為教學(xué)基地，后又租賃市區(qū)人民東路一可容納20**名學(xué)生的某民辦高校閑置校舍。隨著學(xué)校的快速發(fā)展，校園面積狹小、學(xué)生眾多、校區(qū)分散等現(xiàn)實(shí)情況給學(xué)校的教學(xué)、管理和學(xué)生生活帶來(lái)諸多不便，且成為掣肘學(xué)校發(fā)展的重要因素。要發(fā)展就要解決制約發(fā)展的瓶頸，拓展生存空間。學(xué)校的建設(shè)者以非凡的氣魄大膽決策：建設(shè)新校區(qū)。 這種聲音從他的言語(yǔ)中、行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，讓人既震驚又興奮。這一切對(duì)那些用常規(guī)思維思考問(wèn)題的人來(lái)說(shuō)，是講不出來(lái)的，就是想都會(huì)令他們心驚肉跳。但賀正奇想到了，講出來(lái)了，并且行動(dòng)了。發(fā)展確實(shí)是硬道理，大投入、大發(fā)展；小投入、小發(fā)展；不投入，就沒(méi)發(fā)展，只有死路一條。但錢(qián)從哪來(lái)。他多次找縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，找上級(jí)教育部門(mén)反映情況、找銀行、找企業(yè)老板、個(gè)體戶，甚至包括親戚朋友、教師職工。通過(guò)政府投資、老師集資、銀行貸款、企業(yè)借資、單位捐資、工程隊(duì)帶資等多種形式。20**年12月31日，占地160畝、籌措了5000多萬(wàn)元，的新校區(qū)動(dòng)工興建，邁出了學(xué)校發(fā)展史的具有里程碑意義的一步。在這片美麗的土上，揮灑了新校區(qū)建設(shè)者無(wú)數(shù)的汗水。為了學(xué)生的重托，他們風(fēng)餐露宿在建設(shè)工地，一絲茍嚴(yán)把建設(shè)質(zhì)量關(guān)，不分晝夜追趕工程進(jìn)度，創(chuàng)造了新校區(qū)一期工程令人驚嘆的“食品中專(zhuān)速度”。到20**年8月，僅用了8個(gè)月時(shí)間，新校區(qū)一期工程建成并投入使用，迎來(lái)了第一批3000名新生入駐；20**年8月，新校區(qū)二期工程交付使用，再接收3000名新生入駐。目前，新校區(qū)一幢幢高樓拔地而起，雄偉壯觀，校園花紅柳綠、綠草茵茵，景色怡人。按照“現(xiàn)代化、園林化”理念設(shè)計(jì)的整個(gè)校區(qū)，布局合理，功能完備，一座可容納萬(wàn)人的現(xiàn)代化校園傲然矗立。 由于學(xué)校切合市場(chǎng)、定位準(zhǔn)確、特色鮮明，受到家長(zhǎng)、學(xué)生和企業(yè)的一致好評(píng)，許多學(xué)生慕名前來(lái)求學(xué)。隨著學(xué)校生源的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的發(fā)展也走上了一條康莊大道。10年時(shí)間，；教職工由原來(lái)的28人增加到432人；校園占地面積由13畝發(fā)展到160畝，；辦學(xué)層次由單一的中專(zhuān)模式發(fā)展成為涵蓋中專(zhuān)、大專(zhuān)和本科的多層次、多渠道聯(lián)合辦學(xué)體系；學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在98%以上，高于全省平均96%的水平。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)”“中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”“XX省職業(yè)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”先進(jìn)30個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 第三步目標(biāo)，乃職校建設(shè)的重中之重。就業(yè)安置問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)工程，既與學(xué)校教學(xué)管理、課程設(shè)置、教學(xué)水平緊密相連，又與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)密不可分；反過(guò)來(lái)，它又影響著學(xué)校各方面的發(fā)展。一方面，他在“內(nèi)抓管理”方面進(jìn)行了大膽的改革創(chuàng)新。在學(xué)校管理方面，制定了較為詳細(xì)的校委會(huì)成員、班主任、科
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