【總結(jié)】抓一把豆子，估計(jì)一下有多少粒?我估計(jì)有30粒。10，20，28。和你估計(jì)的差不多。怎么撥，怎么寫(xiě)？十位個(gè)位123124567828右邊的8在個(gè)位上,表示8個(gè)一。左邊的2在十位上,表示2個(gè)十。十位個(gè)位22十位
2024-11-29 08:37
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17-815-916-812+713+615-814-810+817-916-99+81、找出圖上與跳傘有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，你發(fā)現(xiàn)什么？2、提出一個(gè)減法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題。比多幾個(gè)？14－6＝8(個(gè))答：比多8個(gè)。多的部分比少幾個(gè)？答：
【總結(jié)】捉迷藏橄欖樹(shù)627制作13-8555459368118315874566781098課堂小結(jié)?小朋友，今天我們學(xué)習(xí)了十幾減8的退位減法，你能把算式算得又對(duì)又快嗎？橄欖樹(shù)627制作
2024-11-29 08:38
【總結(jié)】1shǔhuāshēnɡ2nǐn?nɡshǔchūzhaxiēshùmɑ你能數(shù)出這些數(shù)嗎？1234567891011121314151617181920……shuín?nɡjiēzheshǔ
【總結(jié)】一年級(jí)（1）班數(shù)學(xué)幸福課拔蘿卜北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第四課我拔了36個(gè)蘿卜我拔了23個(gè)蘿卜老師問(wèn)：你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？我拔了36個(gè)蘿卜我拔了23個(gè)蘿卜加法：一共拔了多少個(gè)蘿卜？＝（個(gè)）你是怎么算的？下一步丁丁東東玲玲
【總結(jié)】回收廢品我收集了13個(gè)我收集的比小林多3個(gè)我收集的比小林少4個(gè)你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？小林小紅小青小紅收集了多少個(gè)？小紅：多3個(gè)？個(gè)13316＋小林：（個(gè)）＝小青收集了多少個(gè)
2024-11-29 08:35
【總結(jié)】十位個(gè)位小朋友們：你們好！我的名字叫計(jì)數(shù)器。從我的右邊起：第一位是個(gè)位，上面有幾個(gè)珠子就表示幾個(gè)一，第二位是十位，上面有幾個(gè)珠子就表示幾個(gè)十。13十位個(gè)位131個(gè)十，3個(gè)一，是1310+3＝1315十位個(gè)位15（）個(gè)十，（）個(gè)一，是15
2024-11-29 08:34
【總結(jié)】一年級(jí)（1）班數(shù)學(xué)公開(kāi)課執(zhí)教：彭建華拔蘿卜北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第四課我拔了36個(gè)蘿卜我拔了23個(gè)蘿卜老師問(wèn)：你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？我拔了36個(gè)蘿卜我拔了23個(gè)蘿卜加法：一共拔了多少個(gè)蘿卜？＝（個(gè)）你是怎么算的？下一步丁丁東東
【總結(jié)】收玉米小朋友在收玉米之前先讓我們了解一下玉米的生長(zhǎng)過(guò)程吧這是我剛出生時(shí)候的樣子我已經(jīng)長(zhǎng)高一些啦玉米也在漸漸長(zhǎng)大哦玉米已經(jīng)成熟啦，可以收獲了農(nóng)民伯伯已經(jīng)把我收藏起來(lái)，并送到各地去做各種好吃的啦65笑笑收獲的玉米淘氣收獲的玉米42個(gè)57個(gè)笑笑比淘氣少收了多少個(gè)玉米？
【總結(jié)】小兔請(qǐng)客雙池二小學(xué)蘇曉霞北師大版一年級(jí)下冊(cè)搶答10個(gè)10是()3個(gè)10是()5個(gè)10是()9個(gè)10是()509010030拆數(shù)游戲3個(gè)十等于7個(gè)十減去()個(gè)十60里面有(
【總結(jié)】一個(gè)加數(shù)是20,另一個(gè)加數(shù)是50,和是多少？20+50＝7025個(gè)4個(gè)你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？十位個(gè)位25＋4＝20529（根）925－4＝20521（根）172＋6＝48－3＝試一試5+32＝825+32＝37
2024-11-11 07:17
【總結(jié)】下面這些圖片分別是誰(shuí)看到的?點(diǎn)擊圖片從不同的位置觀察物體，結(jié)果是不同的。下面哪一幅圖是小男孩看到的?（畫(huà)√）√他們看到的是哪一面？連一連．下面的圖形分別是在哪個(gè)位置看到的?連一連.從前面或后面看
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)憶一憶：長(zhǎng)方體正方體圓柱三棱柱做一做：你有什么辦法把這些平平的面搬到紙上？選擇一個(gè)自己喜歡的立體圖形，用你喜歡的方法把其中一個(gè)面搬到紙上。認(rèn)一認(rèn)：長(zhǎng)方形正方形三角形圓我畫(huà)你說(shuō)：連一連：說(shuō)一說(shuō)：生活中，你還在什么地方見(jiàn)過(guò)這些圖
【總結(jié)】4+711-913-49+74+93+811-911-912-56+75+615-712-7=512-7=102510-7=33+2=512-7=2512-2=1010-5=55答：草地上還有5只小鴨。11-6=14-6=1
2024-11-29 05:57
【總結(jié)】你能在下面方格中畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)三角形嗎？北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)聰明的孩子們，你能把一個(gè)正方形折成相同的兩部分嗎？你好棒??！能把一個(gè)長(zhǎng)方形折成同樣的兩部分嗎？試試看。那三角形和圓你也能折成同樣的兩部分嗎？拼一拼開(kāi)動(dòng)你的小腦筋試一試，你一定行！你能用一個(gè)長(zhǎng)方
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