班主任培訓(xùn)主持詞結(jié)尾(編輯修改稿)
2024-10-01 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 善寫(xiě)作的老師吧。它將使你從優(yōu)秀走向卓越。做為一個(gè)班主任，對(duì)學(xué)生的愛(ài)不能僅僅是表現(xiàn)出來(lái)的呵護(hù)與關(guān)心，而應(yīng)該是以積極的人生態(tài)度影響他的學(xué)生，用他的智慧開(kāi)啟學(xué)生的智慧，不僅要帶給學(xué)生豐富的知識(shí)，更要送給學(xué)生指引其前進(jìn)的一盞心燈，教師的愛(ài)不僅要帶給學(xué)生快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光，而且要陪伴學(xué)生走的更遠(yuǎn)，一個(gè)有思想的班主任就是要用他的思想構(gòu)筑一種真愛(ài)，陪伴他的學(xué)生走好一生!把我喜歡的非常喜歡這樣一段話(huà)作為今天培訓(xùn)活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)吧：“其實(shí)，教師無(wú)非就是孩子們的朋友，在人生的某個(gè)特定時(shí)期，見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。讓玫瑰成長(zhǎng)為玫瑰，吐露芬芳。讓小草成長(zhǎng)為小草，裝點(diǎn)大地。讓棟梁成長(zhǎng)為棟梁，撐起長(zhǎng)天。讓孩子成長(zhǎng)為他們自己，就像塞林格《麥田里的守望者》的霍爾頓，讓孩子們像蜻蜓一樣，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，只有等到他們跑到懸崖邊，才把他們捉回來(lái)，然后，放飛?！边@段話(huà)，可能是對(duì)教育最有詩(shī)意的解釋之一了。教育，就是一種陪伴與守望，用你愿意永遠(yuǎn)年輕，充滿(mǎn)童稚、充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)激情的心靈去陪伴那一雙雙在晨曦中閃動(dòng)的翅膀，盡你所能去呵護(hù)它們的美妙與鮮活。今天培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。散會(huì)。第三篇：班主任培訓(xùn)主持詞結(jié)尾下面首先請(qǐng)xxx主任就班級(jí)工作中人文關(guān)懷應(yīng)注意的問(wèn)題作指導(dǎo)性發(fā)言。掌聲歡迎！請(qǐng)xxx老師就在班級(jí)工作中如何人性化管理的作典型發(fā)言。請(qǐng)xxxx書(shū)記作重要講話(huà)請(qǐng)xxx校長(zhǎng)作指示。各位老師：班主任是與學(xué)生接觸最
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