法治理念教育實施方案(編輯修改稿)
2024-10-01 00:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》及《輔導(dǎo)教材》。在通讀教材的基礎(chǔ)上，每名干警要根據(jù)自己的崗位特點精讀有關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)過程中，要對五個專題逐一進行討論，干警要緊密聯(lián)系自己思想實際和工作實際，在社會主義法治理念的“核心內(nèi)容”、“本質(zhì)要求”、“價值追求”、“重要使命”、“根本保法治理念教育實施方案第2頁 證”等一系列基本問題的理解上狠下工夫，認(rèn)真清理與社會主義法治理念不相適應(yīng)的思想觀念、習(xí)慣認(rèn)識和做法，切實把思想觀念統(tǒng)一到中央確定的社會主義法治理念上來。對每一個專題，人人要寫出自己的思想總結(jié)，包括思想認(rèn)識、學(xué)習(xí)收獲。采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合、理論引導(dǎo)與現(xiàn)實教育相結(jié)合的原則，使全體干警普遍受到一次社會主義法治理念教育。 （三）查擺剖析整改階段（10月上旬至11月上旬） 查擺問題。局領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、普通干警和職工按照中央和省、市、區(qū)委的指示精神，根據(jù)社會主義法治理念的基本要求，從五個方面進行查擺：一是依法治國的理念樹立的強不強，有沒有“有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究”的問題；二是執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）為民的理念樹立的準(zhǔn)不準(zhǔn)，有沒有對“為誰執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）、靠誰執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）、怎樣執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）理解得不準(zhǔn)的問題；三是公平正義的理念樹立的牢不牢，有沒有執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）不公的問題；四是服務(wù)大局的理念樹立的實不實，有沒有大局意識不強的問題；五是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念樹立的堅定不堅定，有沒有黨性觀念不強的問題。各單位在查擺問題過程中，要著重從涉法涉訴信訪案件中查找問題，從人民群眾的投訴和反映中查找問題，從人大、政協(xié)及社會有關(guān)方面提出的意見和建議中查找問題，從新聞媒體披露的執(zhí)法不公案件中查找問題，從執(zhí)法權(quán)力相對集中、與群眾利益密切相關(guān)的重點部門、重點單位以及容易發(fā)生問題的重點執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）環(huán)節(jié)、重點執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）崗位和工作人員中查找問題，從查處的干警違法違紀(jì)案件中查找問題。 剖析思想。對照查擺出的問題，認(rèn)真剖析存在問題的原因，從思想深處認(rèn)識到開展社會主義法治理念教育的重要意義。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、普通干警和職工都要對照社會主義法治理念的內(nèi)涵要求，結(jié)合自身實際，深入剖析，找出問題，形成思想分析材料。凡查找問題不認(rèn)真、思想分析不深刻、整改措施不扎實的，要推倒重來。
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