愛樂希望小學“回頭看”情況報告(編輯修改稿)
2025-10-01 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 征求意見表（包括教師、家長、學生三方面），廣泛征求意見。一是聽取了教職工對學校領(lǐng)導在“四風”方面存在的問題并提出意見和建議；二是聽取了家長對學校領(lǐng)導班子作風建設(shè)和對搞好教育實踐活動的意見、建議。三是匯總了學生對學校的意見和建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認為學校領(lǐng)導班子及成員在作風建設(shè)方面比較過硬，但在學校發(fā)展方面力度不大，需下大功夫進行改革創(chuàng)新。四是進行了黨的群眾路線教育實踐活動黨員領(lǐng)導干部家訪活動和電話家訪等。我校領(lǐng)導班子成員深入教研組、深入一線教師、深入學生及家長，對接地氣，走訪調(diào)研，征求意見。在各種征求意見表上交后，我們對征求到的意見建議進行認真梳理，經(jīng)學校領(lǐng)導小組認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉(zhuǎn)為推動學校工作的動力。五是通過設(shè)臵意見箱和開通學校教育實踐活動領(lǐng)導小組舉報電話等方式，為進一步廣泛征求意見和建議提供方便，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎(chǔ)。共梳理出意見建議43條，其中“四風”方面20條。及時建立整改臺賬，領(lǐng)導班子成員對號入座，做到及時調(diào)研，立查立改。 四、深入查擺問題，認真撰寫對照檢查材料 、開展批評環(huán)節(jié)以來，黨支部進一步將學習教育、理論武裝當作思想認識能否站得高、問題能否找得準，談心談話能否談充分、談到位，領(lǐng)導班子及成員的對照檢查材料、開展批評與自我批評能否做到剖析深刻、觸及靈魂的思想理論基礎(chǔ)，掀起新一輪學習熱潮。組織班子成員觀看了《XX縣區(qū)委常委專題民主生活會視頻》，學習了《習近平總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《關(guān)于認真學習貫徹習近平總書記在XX省XX縣區(qū)調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知》、《關(guān)于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”的通知》等。系統(tǒng)、深入的學習教育和理論武裝，使領(lǐng)導班子成員對中央精神及省市縣的要求精神有了更為深刻的領(lǐng)會、參悟，思想認識得到提高，群眾路線深入人心，理想信念進一步堅定，“為民、務(wù)實、清廉”主題不斷深化，為民主生活會召開奠定了思想基礎(chǔ)。 ，黨支部堅持“開門搞活動”，通過校長接待日、領(lǐng)導下基層、意見箱、座談等渠道向不同層面的人員共征集意見建議87條，經(jīng)梳理歸納最終形成43條有效意見。按照“四風”問題劃分，形式主義7條，官僚主義6條，享樂主義4條，奢靡之風3條。同時，先后進行了3次集體討論研究，找準領(lǐng)導班子及成員“四風”方面比較突出的表現(xiàn)，使開展批評與自我批評和撰寫對照檢查材料根植于群眾基礎(chǔ)，成為
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