愛哭鬼小隼優(yōu)秀讀后感(編輯修改稿)
2024-10-01 00:03 本頁面
【文章內容簡介】 為孩子們的本分就是玩，只要盡興玩就好。并為此立下規(guī)矩：只能星期六在家看書，其余時間必須出去盡興玩耍。在父親的影響下，一家人看重的是生活的實質和快樂，是人與人之間的交流，而不是拼命學習以求出人頭地。有趣的是，說事與愿違也好陰差陽錯也罷，作為結果，兄弟六人日后都事業(yè)有成。河合成為作家和心理學家，他的哥哥也成了學者。一家人用結果證明了玩也是學習。 不得不承認，當下中國的父母和中國的孩子忽略的恰恰是這一點。在中國，父母為了讓孩子不輸在起跑線上，對學習看得尤其重要，除了平時的學習之外，周末還要補課。各種補習班和興趣班，占據(jù)了整個周末。我以前從事過培訓行業(yè)，我深知，其實，補習與否，實質上對孩子的學習起不了多大的作用，關鍵在于孩子自身的學習能力和學習習慣。我認為，我們當今的教育也應該是自由的，我崇尚玩也是學習這個教育理念。所以，在日后的教育過程中，我會不斷汲取各種前沿的教育觀，運用到我的教學中，不斷充實自己，完善自己。 愛哭鬼小隼讀后感 （二） 在亞馬遜買書100元送新書，但新書選擇余地不大，順手點了一本《愛哭鬼小隼》，沒想到是本好書。 《愛哭鬼小隼》的作者是河合隼雄，臨床心理學家，日本心理學界重磅級人物，曾出任日本文化廳廳長，是村上春樹的良師益友，繪本大師幾米的靈感之源。他在2007年去世后，日本民眾感慨道：日本再無心理大師。 這本書是河合隼雄的臨終遺作，描述了一位心理學家的童年故事，充滿了溫情和懷舊氣息。他的大家庭有六個兒子，熱鬧而溫馨。讀完全書，非常佩服他的父母言行。的確，家教體現(xiàn)在微小的細節(jié)，正是細節(jié)決定了教育的成敗。 小隼是家里第五個兒子，敏感愛哭。小孩子哭一哭本無所謂，不過在戰(zhàn)爭時代的日本，男孩子哭是件丟臉的事情，所以小隼變得很自卑，在自己喜歡的幼兒園老師調走之后，小隼又象女孩子一樣哭起來。一個因為敏感愛哭而自卑的男孩，父母如何去教育。媽媽充滿愛心與智慧的一句話，就讓小隼放下了沉重的心靈包袱：小隼，真正悲傷的時候，男孩子也可以哭的呀。因為媽媽的一句話，小隼不再討厭自己了，而且努力去尋找自己愛哭的原因，當再次遇到被人因為自己哭泣而奚落時，他勇敢地說：就算哭了又有什么，反倒是哭的孩子更了不起呢。小隼接納了自己的情緒，由自卑轉向了自信。 有一次小隼因打架被老師留校，回家晚了撒謊說：我被大孩子欺負而遲到了。他因為撒謊而覺得自己非?？蓯u。當老師告知媽媽真相后，他就被媽媽叫了過去，并做好了被媽媽狠批一通的思想準備。媽媽卻說：小隼，打次架沒關系的，但撒謊絕對不可以。雖然媽媽的臉色很嚴肅，卻并沒有深究。媽媽的話很簡短，卻擊中了他的心靈，回蕩著余音。 學校有位任課老師不太喜歡小隼，和他不對脾氣，一直成績全甲的小隼竟然操行得了乙，對小隼而言是沉重打擊，他心中非常難過。媽媽看
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