法治理念教育個人剖析材料(編輯修改稿)
2024-09-30 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時俱進、開拓創(chuàng)新、大膽工作的信心和勇氣，工作中沒有新的亮點，工作方法不夠靈活，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作。 二、存在問題的原因 政治理論、法律知識學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。對政治、法律知識學習的重要性認識不足，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。雖然平時也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但不能很好地掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統(tǒng)性，對政治理論、法律知識學習缺乏深入了解，對經(jīng)濟知識缺乏系統(tǒng)學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學習水平的提高。 存在畏難
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