【總結】教學目標度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。0cm1245639871011121厘米5厘米cm厘米11鉛筆長8cm。鉛筆大約長9cm。鉛筆大約
2024-11-29 05:53
【總結】北師大版一年級數學下冊教學目標，讓同學們認識長方形、正方形、三角形、圓，體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力，并發(fā)展同學們的空間觀念。長方形正方形圓長方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？：這些交通標志牌的表面是什么形狀？
【總結】……估計測量數學書（）cm（）cm鉛筆（）cm（）cm你的食指（）cm（
2024-11-29 08:13
【總結】估一估量一量北師大版一年級數學下冊教學目標、量一量，進一步培養(yǎng)同學們的空間觀念，學會測量一些物體的長度，培養(yǎng)估測意識和動手操作能力。、討論，使同學們會使用一定的長度單位表示物體的長度，在頭腦中建立較為準確的長度概念。講臺的長大約是1米。這是一把１米長的尺子。１米有多少厘米？米可以用字母m表示，1米
2024-11-15 05:01
【總結】教學目標，進一步體會加減法的意義，感受加減法計算與生活的聯(lián)系。、減一位數（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。。，培養(yǎng)與人合作的意識和能力。36里面有（）個十和（）個一。3個十和2個一合起來是（）。27里面有（）個十和（
2024-11-11 00:04
【總結】冬天蹣跚著離開，向我們微笑的，她帶著清新的面容過來，你要問，你是誰？她會說------我是退去的寒冷，我是慢溫的柔風。春天在哪里？春天是什么顏色的？春天的植物有哪些？春天的小動物有哪些？聽一聽歌曲《春天在哪里》，想一想。青翠的山林里湖水的倒影里小朋友眼睛
2024-11-30 03:01
【總結】教學目標，進一步體會加減法的意義，感受加減法計算與生活的聯(lián)系。、減一位數（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。。一個加數是20,另一個加數是50,和是多少？20+50＝7025個4個你能提出哪些數學問題？十位個位72＋6＝48－3
2024-11-29 08:11
【總結】數鉛筆一共有多少枝鉛筆？你是怎樣數的？1枝1枝地數2枝2枝地數5枝5枝地數10枝10枝地數還有別的數法嗎？圈一圈，數一數1020304043圈一圈，數一數10203033十位個位1231234練一練1．在下面各數的后面，連續(xù)數出五個數來．
【總結】我吃了56只害蟲.我吃了30只害蟲.兩只青蛙一共吃了多少只害蟲?56＋30=?50+30=8056+30=865386百位十位個位55個十加3個十68大青蛙比小青蛙多吃了多少只害蟲?56－30=?50－30=2056－30=2626百位
2024-12-13 12:26
【總結】12232332(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)232332234+1+1+15+16234-1-1-15-161-1①②①②
【總結】倒數北師大版五年級數學下冊教學目標1.能清楚地知道倒數的概念，能求一個數的倒數。、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數的特征并理解倒數的意義。，喜歡數學的情操，感受數學來源于生活。培養(yǎng)同學們動手動腦能力，以及判斷、推理能力。27×7243×34—715×
2024-11-29 08:03
【總結】你猜我們在看什么東西呢？下車20人車上原來有48人現(xiàn)在車上還有幾人?48-20＝28（人）車上原來有30人,到人民公園后,有13人上車,現(xiàn)在車上有幾人?30+13=43(人)現(xiàn)在車上有多少人?56-27+19=56+19-27=小結:算式中有加有減按照從左
2024-11-29 05:54
【總結】北師大版一年級數學下冊教學目標100以內數連減的計算方法，初步培養(yǎng)同學們的估算意識，并體會計算方法的多樣化。，培養(yǎng)同學們觀察能力、語言表達能力和運用數學解決問題的能力，使同學們感受到數學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)同學們學習的興趣，讓同學們在學習活動中獲得成功的體驗，建立學好數學的自信心?？沙?6人可乘44人92
2024-11-11 01:56
【總結】經全國中小學教材審定委員會2021年初審通過義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）數學一年級下冊四、有趣的圖形——動手做（四）7373737373737373733拼一拼拼一拼拼一拼
【總結】跳繩北師大版一年級數學下冊教學目標?1．探索并掌握兩位數減兩位數退位減的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化，初步發(fā)展估算意識。2．鍛煉學生的觀察比較、口頭表達、交流參與和應變能力。3．培養(yǎng)學生的自信心、競爭意識及團結合作精神。＋＝＋＝99－＝
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