【總結】%復習百分數(shù)與小數(shù)互化.72%%200%=15%=%=123%===2復習百分數(shù)與分數(shù)互化.40%3%%1253415=25=3100=18=75%
2024-12-11 10:47
【總結】復習鞏固:?250粒大豆做發(fā)芽試驗,結果有15粒不發(fā)芽,求種子的發(fā)芽率。?20克鹽溶解在80克水中,求鹽水的含鹽率???=68%==%==100%=小明今年5歲,小華今年4歲,請問小明的歲數(shù)比小華多幾分之幾?如果我把這道題改為:小明今年5歲,小
2025-01-15 05:22
【總結】復習百分數(shù)應用題一、基本練習1、找出下列各題中的單位“1”(1)男生人數(shù)占女生人數(shù)的60%。(2)男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%。(3)女生人數(shù)比男生人數(shù)少25%。(4)加工一批零件,已完成了80%。(5)一批樹苗的成活率是95%。(6)今年的豬肉單價比去年的單價上漲80%。2、根據(jù)圖意列式解答(
2024-12-11 12:34
【總結】人教版六年制小學數(shù)學第十一冊復習題例1發(fā)芽率練習1例2練習2復習六年級有學生160人,已達到《國家體育鍛標準》(兒童組)的有120人,占六年級學生
2024-12-11 06:10
【總結】第一篇:用百分率解決問題 《用百分率解決問題》教后反思 百分率知識是在學生掌握了百分數(shù)的意義、百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化等知識的基礎上進行教學的。百分率的實質是百分數(shù)意義的實際應用。因此,這節(jié)課,我...
2024-11-08 06:09
【總結】情景引入:為了讓人們生活得更加幸福,農業(yè)科技專家進行著辛苦的努力。袁隆平研制的雜交水稻解決了人們吃飯難的問題,中國創(chuàng)造了驚人的世界奇跡,把水稻產量提高到了原產量的600%至800%,讓中國十多億人徹底解決了“吃飽飯”的問題,5%的土地養(yǎng)活了世界22%的人口。這是多么了不起的百分數(shù)!某縣種子推廣站,用300
2024-08-24 20:30
【總結】生活中的百分數(shù)——九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊原價800元,現(xiàn)打七折,便宜()元。原價180元,現(xiàn)價144元,便宜()%。大衣:解法一:800-800×70%=240(元)解法二:800
2024-11-29 03:42
【總結】百分數(shù)應用題舊知鏈接?一,說說百分數(shù)的意義?求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分數(shù)。?二,找出單位“1”的量并列式計算?24,乙數(shù)是30,乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾??30÷24==125%?(7班)男生30人,女生1
2025-07-20 03:36
【總結】像這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)。也叫做百分率或百分比。百分數(shù)的讀、寫法57%107%%讀作:百分之五十七讀作:百分之一百零七讀作:百分之零點七百分數(shù)后面能不能帶單位名稱?
2024-11-11 08:19
【總結】百分數(shù)與小數(shù)互化.72%%200%=15%=%=123%===2百分數(shù)與分數(shù)互化.40%3%%1253415=25=3100=18=75%=4%=2
2025-05-01 18:21
【總結】懷念母親初讀課文、了解大意A讀準字音,讀通句子,理解詞語。B邊讀邊感悟,文章哪些內容給你留下了較深的印象?⑴我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。⑵我的愿望沒能實現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。補充資
2024-11-29 09:29
【總結】青島版六年級數(shù)學下冊教學目標,理解百分率的實際意義。的方法,類推并掌握求百分率的方法。,進一步體會百分數(shù)在實際生活中的應用價值,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。謎語:泉城(打一城市)謎底:濟南合格率是百分率的一種,公式本身應該用百分數(shù)的形式(%)表示。如果公式寫成“合格率=
2024-11-30 02:12
【總結】百分率【教學內容】教科書第3~4頁例2,課堂活動第2,3題及練習一的第5,6題。【教學目標】1.使學生理解出勤率、合格率、成活率等百分率的意義,掌握常用的百分率的計算方法。2.使學生明確百分率在實際生活中的應用,提高應用數(shù)學知識解決問題的能力。3.通過解決生活中簡單的實際問題,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識?!?/span>
2024-11-20 00:12
【總結】分數(shù)連乘應用題吳卓先說出把哪個數(shù)量看作單位”1”再把數(shù)量關系式補充完整。(1)一本書,已經看了。32()×=()32(2)籃球只數(shù)的和足球的只數(shù)相等。4141()×
2024-11-29 03:44
【總結】百分數(shù)求百分率(百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的互化)一、復習舊知分別用分數(shù)和小數(shù)表示出下面各除法算式的商。1÷2=4÷5=3÷8=9÷10=3÷20=8÷25=7÷50=43÷100=21
2024-11-19 16:23