服務(wù)站工作計(jì)劃某年(編輯修改稿)
2024-09-30 22:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、社區(qū)教育工作的思路和目標(biāo)： 工作方向。堅(jiān)持以促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)，推動(dòng)社區(qū)居民全面發(fā)展為方向，以學(xué)習(xí)知識(shí)，培訓(xùn)技能，陶冶情操，提高素質(zhì)，增強(qiáng)居民綜合素質(zhì)為內(nèi)容，以包括嬰幼兒、青少年、在職從業(yè)人員和下崗失業(yè)人員、老年人、失地農(nóng)民、外來人群等為培訓(xùn)對(duì)象，做到創(chuàng)設(shè)條件，讓沒有條件學(xué)習(xí)的人獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓不愿意學(xué)習(xí)的人自覺珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。創(chuàng)設(shè)空間，讓喜愛學(xué)習(xí)的人獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。 工作理念。共享學(xué)習(xí)是社區(qū)教育的永恒主題，開拓創(chuàng)新是社區(qū)教育的不竭動(dòng)力，滿意服務(wù)是社區(qū)教育的根本宗旨，優(yōu)質(zhì)實(shí)效是社區(qū)教育的不懈追求。 工作機(jī)制。落實(shí)多層次，廣泛覆蓋的社教方針，建立一套行之有效的學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有壓力，學(xué)有助力，學(xué)有效力的終身學(xué)習(xí)教育機(jī)制，建設(shè)一支開放型、輻射型的社教骨干隊(duì)伍，采用因人施教，貼近百姓需求的社教方法，從而形成人人愛學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)受教育，處處是學(xué)校的具有現(xiàn)代錢清區(qū)域特色的學(xué)習(xí)型社區(qū)。 工作目標(biāo)。以服務(wù)我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足社區(qū)全體成員學(xué)習(xí)需求為宗旨，以學(xué)校、居委會(huì)為支撐，完善以學(xué)歷教育為主的學(xué)校教育系統(tǒng)，健全以崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格為主的行業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，擴(kuò)大以滿足社區(qū)居民更新知識(shí)，提高生活質(zhì)量為主的社會(huì)培訓(xùn)系統(tǒng)，全面開展社區(qū)教育培訓(xùn)工作，建立我鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步形成學(xué)校向社會(huì)開放，社區(qū)向?qū)W校開放，大家為社區(qū)作貢獻(xiàn)，社區(qū)為大家服務(wù)的良好社會(huì)環(huán)境。創(chuàng)建一個(gè)人人是學(xué)習(xí)之師，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)，處處是學(xué)習(xí)之所的社會(huì)文明、終身教育氣氛較濃的社區(qū)文化環(huán)境。 四、具體措施： 建立組織機(jī)構(gòu)。成立社區(qū)教育服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo)班子和工作班子，落實(shí)相關(guān)的保障措施（考核、經(jīng)費(fèi)等），建立社區(qū)教育服務(wù)站管理制度。 加大宣傳力度。廣泛深入地宣傳社區(qū)教育服務(wù)站工作的意義、任務(wù)，特別要向機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各部門宣傳，從而使社區(qū)教育服務(wù)站的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和機(jī)關(guān)各部門的配合。同時(shí)要通過各種途徑向廣大職工、居民進(jìn)行宣傳，及時(shí)、準(zhǔn)確、充分地反映本社區(qū)教育服務(wù)站的工作情況，營(yíng)造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的社會(huì)氛圍，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)提供強(qiáng)大的輿論支持。 進(jìn)行調(diào)查摸底。要深入各單位、各部門、各居民農(nóng)戶，了解社會(huì)人群的教育需求，特別是弱勢(shì)群體（下崗人員、老年人、殘疾人）的教育需求，結(jié)合我鎮(zhèn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，為社區(qū)教育的開展打下基礎(chǔ)，同時(shí)建立必要的資料庫(kù)與檔案。 落實(shí)活動(dòng)方案。根據(jù)社區(qū)的實(shí)際需要，因地制宜地開展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)。 優(yōu)化教育資源： （1）加強(qiáng)社區(qū)教育硬件建設(shè)。在原有文化站硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，充分利用服務(wù)站周邊單位、學(xué)校的教育資源為社區(qū)教育服務(wù)，建立社區(qū)、學(xué)校、家庭互動(dòng)機(jī)制。 （2）建立必要的師資隊(duì)伍，具體兩個(gè)途徑。一是充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)離休干部、專家學(xué)者、企業(yè)家、教師、英雄模
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