【總結(jié)】《派車(chē)》教學(xué)反思學(xué)校名稱：磨子橋鎮(zhèn)小江完全小學(xué)作者：楊敏黃小英教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)），第一章第5節(jié)派車(chē)1．恰當(dāng)?shù)匕才沤滩摹！坝杏鄶?shù)除法”這部分知識(shí)教材一共安排了5節(jié)課，這是最后一節(jié)。這節(jié)課是有余數(shù)除法知識(shí)的綜合應(yīng)用，應(yīng)該讓學(xué)生拓寬應(yīng)用視野，放手活動(dòng)，在活動(dòng)中充分打開(kāi)思路，結(jié)合
2024-11-18 23:39
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分的名稱。2.學(xué)會(huì)比較角的大小。生活中的角折一折拿一張不規(guī)則的紙折一個(gè)角，摸一摸，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)和發(fā)現(xiàn)。1記作:∠1，讀作：角1畫(huà)角頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。2311記作:2記作：3
2024-12-11 13:06
【總結(jié)】識(shí)認(rèn)角記作：∠1讀作：角1北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合生活實(shí)際，直觀認(rèn)識(shí)平面圖形中的角。?認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角。?能夠熟練辨認(rèn)各種角。頂點(diǎn)邊邊記作：角1)11讀作：∠下面圖形中哪些是角？哪些不是角？為什么？
2024-12-12 22:57
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)捐書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)計(jì)算連加算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算?？谒?0＋6＋20＝367＋5＋3＝1520＋20＋20＝608＋9＋50＝676＋30＋50＝8647＋9＋30＝86用豎式計(jì)算67＋138＝386＋14
2024-11-29 05:13
【總結(jié)】分草莓北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.探索有余數(shù)除法的試商方法，積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn)。2.能夠更加熟練正確地計(jì)算有余數(shù)的除法算式。用豎式計(jì)算下面各題16÷813÷411÷315÷5（）里最大能填幾？5×（）384&
2024-11-29 08:07
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?（東、南、西、北），能辨認(rèn)出其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的位置，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。(1)體育館在學(xué)校的()面,商場(chǎng)在學(xué)校的()面,醫(yī)院在學(xué)校的()面,郵局在學(xué)校的()面。
2024-11-29 05:49
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)95三年級(jí)104二年級(jí)118一年級(jí)數(shù)量/本年級(jí)建設(shè)小學(xué)捐書(shū)情況98三年級(jí)102二年級(jí)109一年級(jí)數(shù)量/本年級(jí)民族小學(xué)捐書(shū)情況你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？95三年級(jí)104二年級(jí)118一年級(jí)數(shù)量/本年級(jí)建設(shè)小學(xué)捐書(shū)
2024-08-03 01:58
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件通過(guò)分蘋(píng)果等實(shí)際操作，同學(xué)們要著重體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。10個(gè)蘋(píng)果分成兩堆，每堆有幾個(gè)？10個(gè)蘋(píng)果分成兩堆，每堆有幾個(gè)？1019234510個(gè)蘋(píng)果分成兩堆，每堆有幾個(gè)？＋＝1010－＝練一練10個(gè)？連一連。練一練2.
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：、新詞。、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。，感受農(nóng)村淳樸熱情的民風(fēng)，體會(huì)爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。shǔ暑生字學(xué)習(xí)jià假mài賣(mài)rèn任wù務(wù)jì計(jì)kě渴zh
2024-12-11 10:46
【總結(jié)】數(shù)學(xué)：《正方形》課件（北師大版八年級(jí)上）正方形操作⒈怎樣用一張矩形的紙片折出一個(gè)正方形？⒉怎樣將一個(gè)菱形的木框變成一個(gè)正方形的木框？矩形菱形正方形平行四邊形矩形菱形正方形討論㈠正方形的邊、角、對(duì)角線各具有什么性質(zhì)？邊：對(duì)邊
2024-11-11 07:14
【總結(jié)】江凡北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?17個(gè)生字，學(xué)寫(xiě)10個(gè)生字。?、寫(xiě)字的過(guò)程中注重字義和字形的聯(lián)系。?，學(xué)習(xí)江凡慌亂中冷靜、機(jī)智的品質(zhì)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，很多大人都有可能被大火吞噬，但在四川南充市卻有一個(gè)10歲的小男孩從大火中救出了30多位鄰居，他就是江凡，在發(fā)生火災(zāi)的緊要關(guān)
2024-12-11 09:33
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)角。2.能夠熟練地辨認(rèn)角。判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，哪些是角？是不是是是請(qǐng)仔細(xì)看看，下面的圖形有幾個(gè)角？有3個(gè)角，你答
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】瀑布北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)千丈襯著偉大疊疊的浪珍珠的屏瀑布比喻仰望松林岸灘瀑布岸灘比喻仰望珍珠的屏松林千丈襯著偉大疊疊的浪陣松般丈襯仰偉瀑布的聲音像。千丈青山襯著一道白銀。襯：①在里面再托
2024-12-11 07:46
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)角》【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)角》(課本第62-63頁(yè)教學(xué)內(nèi)容）【教材分析】本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步地認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材結(jié)合生活情境，引導(dǎo)學(xué)生從觀察生活中的實(shí)物開(kāi)始，逐步抽象出角的幾何圖形，通過(guò)學(xué)生的實(shí)際操作，加深他們對(duì)角的認(rèn)識(shí)。學(xué)生能熟練地掌握這部分內(nèi)容將為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)角的有關(guān)知識(shí)奠定基礎(chǔ)?！緦W(xué)情分析】對(duì)
2025-04-07 02:06
【總結(jié)】生活與數(shù)學(xué)智慧殿堂郵局在學(xué)校的（）面,超市在學(xué)校的（）面，書(shū)店在學(xué)校的（）面,公園在學(xué)校的（）面。郵局學(xué)校書(shū)店公園超市北今天,我們大家去動(dòng)物園春游，我們?cè)趶V場(chǎng)坐車(chē)．北廣場(chǎng)科技館電影院商場(chǎng)育才路醫(yī)院幸福路少年宮
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