感黨恩重學(xué)習(xí)做表率(編輯修改稿)
2024-09-30 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。我們只有經(jīng)過實(shí)踐的鍛煉，才能更有效地提高處理復(fù)雜矛盾和實(shí)際問題的能力，才能更好地磨練意志、砥礪品質(zhì)、增強(qiáng)黨性。每一名高黨分子都要增強(qiáng)實(shí)踐鍛煉的自覺意識，主動(dòng)參與到學(xué)校的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)中去。要多思考如何做好本職工作、少想個(gè)人得失；要多干實(shí)事、少說空話，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，為同學(xué)解決他們的難處。 三、要自覺接受監(jiān)督。提高黨性修養(yǎng)，既要靠自律，也要靠他律。作為高黨成員，我們要樂于并學(xué)會(huì)在監(jiān)督的環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)，以真誠的態(tài)度正確對待和主動(dòng)接受來自各方面的監(jiān)督。要正確對待組織監(jiān)督，把組織的監(jiān)督看作是對自己最大的關(guān)愛，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度規(guī)定，帶頭參加黨的組織和各項(xiàng)活動(dòng)，自覺接受組織的紀(jì)律約束。 通過黨課的學(xué)習(xí)，我明白了堅(jiān)定信念的重要性，更端正了入 黨的動(dòng)機(jī)，我會(huì)更努力地向著共產(chǎn)黨員這一目標(biāo)邁進(jìn)。 第三篇：感黨恩感黨恩，珍惜今天的幸福生活 ——讀《頌歌獻(xiàn)給黨》有感 西寧街道靖外明德小學(xué)五年級13班：高嬌 “沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”這支最初創(chuàng)作于1943年的歌曲，流傳的歲月比新中國的歷史還要長。她之所以能夠經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樗莱隽艘粋€(gè)真理：共產(chǎn)黨創(chuàng)造了新中國，新中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了舉世矚目的成就。然而，在這些偉大成就的背后，凝集著多少革命先輩的鮮血啊。 那時(shí)候，有多少優(yōu)秀的中華兒女為了新中國的美好未來拋頭顱、灑熱血。有多少仁人志士為了新中國的成立倒在了這片土地上。讀了《頌歌獻(xiàn)給黨》這本書，我認(rèn)識了怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨的劉胡蘭；我國最早的馬克思主義者李大釗；我國第一位女共產(chǎn)黨員繆伯英；在革命低潮是入黨的徐特立；為蘇維埃流盡最后一滴血的陳樹湘；與敵人同歸于盡的楊根思；永遠(yuǎn)為黨和人民飛翔的邱光華；臨終前迫切要求入黨的宋慶齡正是有了他們，我們才能有今天的幸福生活；正是有了他們，我們的祖國才能有今天的偉大成就；正是有了他們，才能激勵(lì)一代又一代的中華兒女為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量 生活在和平年代的我們，沐浴在黨溫暖的陽光下，過著革命先輩們用生命和鮮血換來的的幸福生活，要怎樣才不會(huì)辜負(fù)他們的期望呢。我一時(shí)陷入了沉思：作為新世紀(jì)的一代，肩負(fù)將來建設(shè)祖國重任的小學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，爭分奪秒的學(xué)好科學(xué)文化知識，為將來把我們的偉大祖國建設(shè)得更加美好，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是對先烈最好的安慰。少年朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎。 指導(dǎo)教師：朱輝 第四篇：講黨性、重品行、做表率學(xué)習(xí)總結(jié)“講黨性、重品行、做表率”學(xué)習(xí)心得胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、做表率。”這個(gè)要求可謂是情真意切，語重心長。講黨性、重品行、做表率，不僅有利于發(fā)展我們黨的事業(yè)，有利于密切黨和人民群眾的關(guān)系，而且有利于黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的成長和進(jìn)步?！爸v黨性”就是要牢記黨的根本宗旨。我們黨自誕生之日起，就勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。中國共產(chǎn)黨黨性的精髓，就是立黨為公、執(zhí)政為民。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，在任何情況下，都要真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 “重品行”就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守?！捌贰笔恰捌返隆?，“行”是“行為”。雖然品行問題有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分，但在法律和紀(jì)律的范疇，卻是一個(gè)“擦邊球”。也就是說，品行主要依靠個(gè)人道德的修養(yǎng)和錘煉，沒有相應(yīng)的法紀(jì)約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因?yàn)樗麄冏杂X地把自己放在了一個(gè)令人欽佩和折服的高度
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