工商局教育培訓實施意見(編輯修改稿)
2024-09-30 20:38 本頁面
【文章內容簡介】 為根本，以提高干部、職工道德素質和社會文明程度為目標，全面推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。要把學習《工商行政管理人員職業(yè)道德規(guī)范》作為“學習型工商建設年”活動的重要學習內容，創(chuàng)新教育形式，豐富教育內容，切實提升職業(yè)道德教育的吸引力、感染力和影響力。全系統每一名干部職工要做熟記并把“政治堅定，忠于職守；執(zhí)法為民，高效服務；依法監(jiān)管，公正維權；嚴守禁令，廉潔勤政?！弊鳛樽约郝殬I(yè)道德行為準則，不斷激勵約束自己，規(guī)范各項工作。各單位要采取喜聞樂見的宣傳教育形式，充分發(fā)揮報刊、網絡等媒介的作用，開辟專欄，建立宣傳園地，努力培養(yǎng)和樹立一批可親、可敬、可信、可學的先進典型和道德楷模，營造和諧工商環(huán)境，不斷豐富工商文化的內涵。 四、方式方法 （一）實施分類指導、分層次培訓。建立科室、所業(yè)務骨干分層次培訓制度。根據干部素質狀況，由各牽頭科室自行組織培訓。通過培訓，使全體干部職工達到“六會”（會服務、會監(jiān)管、會辦案、會維權、會公文寫作、會微機操作）。對科所長，還要加強領導科學、管理藝術、應急處理、協調關系等方面的培訓，提高綜合能力。要通過脫產培訓、專題研討、學習考察、網絡交流等形式，加強對科所長和業(yè)務骨干的培訓，使其成為各自業(yè)務領域的“專家型”人才。 （二）突出實用性培訓。教育培訓工作要與本職工作緊密結合，重點突出“要精、要管用”的理念，可通過短期培訓班、專題研討會、案例教學、模擬教學，印發(fā)實用技能手冊等簡便易行的方式，增強教育培訓針對性和實效性，調整和改善工商人員的知識和能力結構，打牢基層工商人員市場監(jiān)管、執(zhí)法辦案和服務發(fā)展“三種能力”，夯實文字寫作、信息化應用、公共關系處理“三項基本功”，提高對新興經濟違法行為監(jiān)管執(zhí)法、危機應對處置的能力和水平，努力實現建設高素質的隊伍、運用高科技手段、實現高效能的監(jiān)管、達到高質
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