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正文內(nèi)容

工業(yè)執(zhí)法檢查自查報(bào)告(編輯修改稿)

2024-09-30 20:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,重結(jié)果更重視過(guò)程;教學(xué)觀(guān)——師生平等,發(fā)展為本,注重激勵(lì),因材施教;學(xué)生觀(guān)——以學(xué)生為主體,重視個(gè)性發(fā)展,正視潛能,促進(jìn)發(fā)展;學(xué)習(xí)觀(guān)——主體參與,成功體驗(yàn),發(fā)展思維,探索創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校提出并發(fā)動(dòng)全校師生一起制定了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),引導(dǎo)師生共同追求,培育學(xué)校精神。 規(guī)范學(xué)校管理,提升辦學(xué)品位 科學(xué)規(guī)范的管理是實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的保障,也是學(xué)校管理的最高標(biāo)準(zhǔn)。它強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作必須有準(zhǔn)則,師生員工的行為有規(guī)范,處理問(wèn)題有原則。這就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)國(guó)家教育方針、政策,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定一套切實(shí)可行的規(guī)章制度和各類(lèi)人員的崗位職責(zé),并建立必要的考核獎(jiǎng)懲辦法。我校側(cè)重抓了兩方面工作: (1)建立新穎完善的管理機(jī)制 2000年開(kāi)始學(xué)校進(jìn)行了內(nèi)部管理體制改革,實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職員工聘任制,校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制,通過(guò)確認(rèn)校長(zhǎng)的任期目標(biāo)和擴(kuò)大校長(zhǎng)的用人、理財(cái)權(quán)限,賦予校長(zhǎng)更多的辦學(xué)自主權(quán);通過(guò)定編、定崗、定員,教職工實(shí)行合理勞動(dòng)組合,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;通過(guò)勞動(dòng)報(bào)酬與工作質(zhì)量掛鉤,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制,有力地促動(dòng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí),促進(jìn)了教師隊(duì)伍的健康發(fā)展,從而初步形成“教師素質(zhì)和教育質(zhì)量以及辦學(xué)效益同步提高”的自我完善、自我發(fā)展機(jī)制。學(xué)校重視民主管理,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),規(guī)范收費(fèi),受到社會(huì)廣泛好評(píng)。 (2)建設(shè)規(guī)范有效的規(guī)章制度 目前,我們已經(jīng)制訂并落實(shí)的規(guī)章制度分四個(gè)方面: 在校園管理方面,制訂并落實(shí)了衛(wèi)生包干綠化和檢查評(píng)比制度、門(mén)衛(wèi)管理制度、各功能教室管理制度、學(xué)校財(cái)產(chǎn)、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度、安全制度等。 在教職工管理方面,制訂并落實(shí)了各崗位職責(zé)、值周教師制度、教師考勤制度、青年教師管理制度、教師師德考核制度等。 在教育教學(xué)工作方面,除了嚴(yán)格按教育部規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃編制課程表、課外活動(dòng)表、作息時(shí)間表外,還制訂并落實(shí)了減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)條例、教師教學(xué)常規(guī)制度、教師校本教研和培訓(xùn)活動(dòng)制度、學(xué)籍管理制度、教師考評(píng)制度、教科研管理制度等。 在學(xué)生管理方面,除了認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,還制訂并落實(shí)了學(xué)生禮儀常規(guī)、對(duì)后進(jìn)生的幫教制度、少先隊(duì)總隊(duì)干部值周制度、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選制度、家校聯(lián)系制度等。 堅(jiān)持德育為首,主創(chuàng)人格工程 學(xué)校堅(jiān)持德育為首,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以“五愛(ài)”教育為主線(xiàn),以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,圍繞“人格工程”鍛造小學(xué)生健全人格,開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)。一是通過(guò)“禮儀、行為”為內(nèi)容的養(yǎng)成教育活動(dòng)和“爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明中隊(duì)”活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)了良好的道德品質(zhì)的形成;二是通過(guò)“光榮小當(dāng)家”輪流值周活動(dòng),提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的能力;三是通過(guò)主題德育系列活動(dòng),如“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”、“頌揚(yáng)祖國(guó)建設(shè)偉大成就教育月”、“法制安全教育月”、“誠(chéng)信教育月”、“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”等主題教育月活動(dòng),給學(xué)生展示才能的舞臺(tái),讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,培養(yǎng)了自信、樂(lè)觀(guān)、敢于競(jìng)爭(zhēng)等健康的心理品質(zhì)。學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提高,從學(xué)校內(nèi)部對(duì)學(xué)生成績(jī)的抽測(cè)統(tǒng)計(jì)表明,2005年以來(lái)全校語(yǔ)數(shù)合格率已達(dá)98%以上,在余杭區(qū)抽測(cè)中成績(jī)居余杭區(qū)中等水平,瓶窯鎮(zhèn)中上水平。學(xué)生成績(jī)體育達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,近視眼年新發(fā)病率也均在 5%以下。近兩年學(xué)生參加區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)、作文、演講、藝術(shù)等比賽總計(jì)22人次獲獎(jiǎng),有32篇學(xué)生習(xí)作在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表。在2003區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中,我校有4個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng),在區(qū)假日杯“華杯賽”、“作文”、“書(shū)法”比賽中均獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),取得了顯著成效,受到了師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。 (二)努力改善辦學(xué)條件,辦學(xué)水平有新提高 積極爭(zhēng)取教育局、政府、聯(lián)辦村、各企事業(yè)單位的支持,多方籌措資金,逐步改善辦學(xué)條件。三年中共投入資金近60萬(wàn)元用于學(xué)校硬件和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。主要項(xiàng)目有:對(duì)舊教學(xué)樓全面維修,增添并完善了防盜和消防設(shè)施,建立了校園閉路電視系統(tǒng),各教室配備了視頻展示臺(tái),建立了一個(gè)學(xué)生電腦用房,添置了7臺(tái)辦公電腦、2臺(tái)激光打印機(jī)、1臺(tái)復(fù)印機(jī)、1臺(tái)一體機(jī)、1只數(shù)碼相機(jī),建立了文印室、閱覽室、心理輔導(dǎo)室、隊(duì)室、食堂儲(chǔ)藏室、更衣室和教師、學(xué)生停車(chē)庫(kù),拓寬中心小學(xué)和崇化分校校門(mén)口道路250平方,添置新課桌椅274套,購(gòu)置盆樹(shù)安裝宣傳牌等綠化美化校園,撤并胡林村、雉山村、北村、崇化村幼兒園和2個(gè)私人幼兒園,將崇化分校內(nèi)的平房進(jìn)行裝修,建立了長(zhǎng)命中心幼兒園,撤除了鳳山教學(xué)點(diǎn)師生順利分流。通過(guò)這些建設(shè),我校變得更美觀(guān)、整潔,教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備日益完善,教育現(xiàn)代化建設(shè)逐步推進(jìn)。 (三)全面提高教師素質(zhì),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出:“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師?!苯處熕刭|(zhì)的全面提高,是全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量的最關(guān)鍵因素和最核心的問(wèn)題,我們主要做了三方面工作: 強(qiáng)化師德修養(yǎng),提高思想素質(zhì) 我們對(duì)教師職業(yè)的理解不僅僅是一種職業(yè),一種奉獻(xiàn),我們認(rèn)為“只有鼓勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,創(chuàng)造人生輝煌,才能有效地帶動(dòng)學(xué)生走向成功。”因此,我們?cè)诓煌瑘?chǎng)合,利用各種時(shí)機(jī)重視培養(yǎng)教師對(duì)職業(yè)的理解。我們提出:“作為一名小學(xué)教師,生命價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在與學(xué)生在一起的每一節(jié)課,每一個(gè)活動(dòng),每一次談話(huà),與學(xué)生度過(guò)的每一分鐘。在這個(gè)過(guò)程中,不僅僅因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn),而且在你奉獻(xiàn)、付出的同時(shí),你也在體驗(yàn),也在獲得,
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