對抓好“群眾路線教育”的思考(編輯修改稿)
2024-09-30 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、不在運動而在持久，重點是要解決對群眾的根本態(tài)度問題 近些年來四次黨內(nèi)大型教育運動。整黨、“三講”教育、黨的先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育，可以說教育的效果和心靈的震懾力在逐次遞減。從最開始的真出汗到后來的混過關(guān)。我認(rèn)為，對于黨的建設(shè)，隔一段時間運動式的集中解決突出問題是必要的，但如果不能解決對群眾的根本態(tài)度問題、不能解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題，不在持久建設(shè)上想招法做文章，是不會出現(xiàn)根本性改觀的。黨必須進(jìn)一步明確，黨不存在任何私利，國家和人民的利益就是黨的利益，不要人為的把黨放在群眾的對立面。 四、不在理論而在實踐，突出解決理論清醒的人在犯錯誤問題 以前常講：理論是行動的指南，理論清醒是行動堅定的基礎(chǔ)。當(dāng)前要命的是，理論上清醒的人在現(xiàn)實生活中總在犯錯誤?；仡櫼幌履切┍徊樘幍母呒夘I(lǐng)導(dǎo)干部，落馬前都有較好的公眾形象，在大會小會上都是馬列主義、清正廉潔、為民自律，在實際中卻以權(quán)謀私、損公肥私。這些有影響力的領(lǐng)導(dǎo)不斷出問題，造成的危害特別巨大，甚至有人講：人人都有丑，不露是高手；不查都是好官，一查
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