大討論活動工作總結(jié)_(2)(編輯修改稿)
2025-09-30 19:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實效。要把開展大討論活動與推動個小工作結(jié)合起來，堅持做到“兩不誤、兩促進（工作、活動兩不誤，以活動促進工作，用工作檢驗活動）”，確?；顒又?，學(xué)校管理更加規(guī)范，教育質(zhì)量顯著提升。 本次活動討論重點 （一）圍繞推進思想建設(shè)，就如何轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新教育理念展開討論。近年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)雖然取得了較大發(fā)展，但與兄弟學(xué)校相比，差距有拉大趨勢。究其根源，不是辦學(xué)條件的差距，而是思想觀念，教育理念的差距，是思想建設(shè)不適應(yīng)教育發(fā)展需要的問題。針對于此，要著重開展好以下討論活動： 圍繞如何樹立科學(xué)教育觀開展深入討論。通過討論，著力查找并解決學(xué)校發(fā)展思路不清、辦學(xué)方向不明，教師隊伍思想混亂，自由主義、拜金主義“泛濫”等問題， 引導(dǎo)廣大教育工作者把思想和行動統(tǒng)一到以人為本，統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展的要求上來，并結(jié)合實際，準確定位辦學(xué)理念，科學(xué)謀劃辦學(xué)思路，為全鎮(zhèn)（學(xué)校）教育發(fā)展指明方向、聚合力量。 圍繞如何爭當(dāng)“三型”（學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、專家型）教師開展深入討論。通過討論，著力查找并解決教師思想陳舊、觀念滯后、教技不精、質(zhì)量不高的問題，引導(dǎo)廣大教師樹立終生學(xué)習(xí)觀念、創(chuàng)新發(fā)展觀
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