婦聯(lián)主席履職情況匯報(bào)5則范文(編輯修改稿)
2024-09-30 19:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 統(tǒng)選出的代表，更多的是對(duì)教育的調(diào)研和思考，現(xiàn)在各學(xué)校都在爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意教育，推行教育均衡發(fā)展，可現(xiàn)實(shí)的情況是農(nóng)村義務(wù)教育如何均衡。學(xué)校硬軟件條件差，教師待遇低，教師無周轉(zhuǎn)房等等，一些新招聘進(jìn)來的老師無心扎根農(nóng)村教育，僅作為實(shí)習(xí)基地而已，干一年兩年就走，而中老年教師拿著微薄的工資也感到無力養(yǎng)活全家老小，在這物欲橫流、物價(jià)高漲的時(shí)代，農(nóng)村教師工資低下，嚴(yán)重制約了教師工作積極性和創(chuàng)造性。以我校30名中青年教師抽樣調(diào)查為例，抽樣的教師最低教齡12年，最高教齡為25年，平均月工資一千九百多元，低于我國(guó)2011年城鎮(zhèn)居民年平均總收入。為此，在去年的縣人大會(huì)議上我代表教師提出了七條建議，縣教育局和人社局在四月份作出了口頭答復(fù)，鎮(zhèn)人大為此建議作出了書面的解釋。 二、慎重建議 平時(shí)會(huì)議上積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策，作為人大代表，就應(yīng)該認(rèn)真履行代表職責(zé)，積極參政議政，努力為人民負(fù)責(zé)，為政府排憂，協(xié)助政府推行工作。日常工作中，我堅(jiān)持深入群眾，聽取反映，密切聯(lián)系民眾，做好黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。會(huì)議期間，認(rèn)真審議各項(xiàng)工作報(bào)告，立足大局，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的提出建議、批評(píng)和意見。我對(duì)《政府工作報(bào)告》中，大幅寫民生關(guān)注民生表示肯定，特別對(duì)“報(bào)告”中的“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的表述非常滿意，就教育而言，當(dāng)前突出的矛盾是“人民群眾因生活富裕而帶來的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求與長(zhǎng)期投入不足而形成的優(yōu)質(zhì)教育資源投入不足的矛盾”，政府一定要加大對(duì)教育特別是對(duì)農(nóng)村教育的投入。 三、樹立形象 作為教育系統(tǒng)的人大代表，我想首先應(yīng)該有教育者的良好形象，因此我更加注意為人師表的形象，教書育人，愛崗敬業(yè)，愛生如子，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，這都是我的本職工作，我視學(xué)生為我的教育生命，在三尺講臺(tái)上的二十多年的教學(xué)生涯中，迎來送往一屆屆學(xué)生都給我留下了美好的回憶，記得因家庭貧困父母離異吃不起飯而放棄讀書的顧愷夫同學(xué)，在我一日三餐管飯和耐心輔導(dǎo)鼓勵(lì)下，他順利完成學(xué)業(yè)并考上重點(diǎn)高中，記得從浙江轉(zhuǎn)回讀九年級(jí)的蔣琛同學(xué)因不知其底細(xì)而無老師敢要，在他無助又無奈的情況下，我作為班主任接受了他，并給他生活上學(xué)習(xí)上心理上的諸多幫助和照顧（父母在外地，他一個(gè)人在我校），他如愿以全校第二名的成績(jī)考上了市一中，之后他視我為恩師慈母并一直和我保持聯(lián)系。 當(dāng)然由于自己的理論水平和工作水平的限制，也由于更多時(shí)候站在教育層面的立場(chǎng)上看問題而出現(xiàn)視角的局限性，加上平時(shí)教學(xué)工作忙，我感覺自己在履行代表職責(zé)時(shí)離人民群眾的要求還有較大的差距，我將不斷地學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，傾聽群眾呼聲，為隨縣的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 2013828 第三篇：XX縣區(qū)婦聯(lián)未成年人思想道德建設(shè)工作履職情況匯報(bào)市婦聯(lián)未成年人思想道德建設(shè)工作 履職情況匯報(bào) 近年來，市婦聯(lián)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市文明辦的指導(dǎo)下，圍繞中心，立足本職，扎實(shí)工作，為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)作出了積極的貢獻(xiàn)。 一、借助平臺(tái)，強(qiáng)化未成年人家庭教育工作 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機(jī)構(gòu)。與市教育局聯(lián)合組成了“XX縣區(qū)家庭教育工作協(xié)調(diào)小組”，下發(fā)了《XX縣區(qū)家庭教育工作“十一五規(guī)劃”》，成立了家庭教育講師團(tuán)，指導(dǎo)部署全市家教工作的開展。 強(qiáng)化建設(shè)，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校陣地作用。目前全市共建立中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校229所，幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校21所，流動(dòng)人口子女家長(zhǎng)學(xué)校4所，留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校9所，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校12個(gè)。確定市機(jī)關(guān)幼兒園、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、華泰中學(xué)為全市家長(zhǎng)學(xué)校試點(diǎn)單位。 宣傳造勢(shì)，增強(qiáng)家庭教育工作影響力。
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