20xx幼兒園中班主題教案辦超市(編輯修改稿)
2024-09-30 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之間的意見總是不統(tǒng)一，還有的甚至吵了起來。當時我也感到比擬棘手，所以這次活動在矛盾的情景中草草收場。第二次活動：這次活動要完成的任務(wù)仍和上一次一樣，但在事先我為幼兒準備了可以公布每組收集材料和活動情況的專欄，告訴幼兒在每次活動后都要把今天活動的情況記錄下來，我們要來比一比哪一組最棒。其實我的用意很明顯，就是暗示幼兒在活動中要積極參與，友好合作，克服以自我為中心的弱點，在活動中積累相互合作的經(jīng)驗，體驗活動給自己帶來的快樂。應(yīng)該說，這次活動給了幼兒很大的啟示，從各組箱子中琳瑯滿目的材料和公布欄中豐富的內(nèi)容就可以看出活動正在朝著預(yù)期的方向逐步開展?！ 』顒雍蠓此迹骸 ?，使孩子成為環(huán)境中的主體，有利于提高孩子完成任務(wù)的信心。 ，而相對與中班幼兒來說每組人數(shù)更不宜過多?！ ?、鼓勵、幫助等方法引發(fā)幼兒思考，推動主題的開展。第三階段：分組制作超市物品這一階段活動共分三次進行，幼兒在制作過程中表現(xiàn)積極，對于自己完成的物品愛不釋手。但在前幾次活動過程中仍發(fā)現(xiàn)不少問題：如不能在小組中協(xié)調(diào)好與同伴的關(guān)系；制作時對于較復(fù)雜的東西不愿完成；個別幼兒以旁觀者的身份參與活動，甚至有破壞行為?！ ♂槍Τ霈F(xiàn)的問題首先分析了原因： ，導(dǎo)致他們產(chǎn)生制作困難而不愿完成?！ ?，因此協(xié)調(diào)不好與同伴的關(guān)
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