【總結】Lesson52LiMing’sDiaryLookatthepicture.Whataretheydoing?Theyareplayingbasketball.Theyarecheeringfortheirteam!Theyarecheeringfortheir油歡呼！cheer
2024-12-08 15:09
【總結】Chant:Everyone，everyone.reachuphigh，high、high、high.everyone,everyone.bendlow,low、low、low.Lesson11:WorkHard!Itislow.Itishigh.
2024-12-11 15:53
【總結】（冀教版）六年級英語下冊Unit2Lesson14練習題21世紀教育網(wǎng)世紀教育網(wǎng)/一、根據(jù)漢語提示，將下面的單詞補充完整。1.b____（男孩）2.t____ch____（教師）3.g____l（女孩）4.h____（他的）5.h____（她的）二、看
2024-11-29 07:54
【總結】（二十五）Unit7Lessons49～50(20分鐘50分)Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞(3分鐘,10分)1.Theboxisveryh_______.Ican’tcarryit.2.—What’sthematterwiththeboy?—Alittlero
2024-11-27 23:11
【總結】一、根據(jù)漢語意思補全單詞。1h____lthy健康的2str____g強壯的3ex____cise鍛煉，練習4of______經常5bef_______在…之前6t__ic__兩次7l_____低地8n____t緊接著二、按要求寫一寫1
2024-11-28 17:51
【總結】（二十七）Unit7Lessons53～54(20分鐘50分)Ⅰ.根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞(4分鐘,10分)1.Mybrotherisverys______.Hecancarrytheheavybox.2.Mygrandfather______(醒來)upats
2024-11-19 11:09
【總結】Lesson55:WorkHard!導學案編寫：姚利利審核：張斌審批：徐西民班級：姓名：組號：【學習目標】7個單詞，同桌互查糾錯；10個短語，并督促檢查短語知識的過關情況；
2024-12-08 17:54
【總結】（二十六）Unit7Lessons51～52(20分鐘50分)Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞(3分鐘,5分)1.—Doyouwanttobeabasketballp_______?—Yes.2.—Didyouw_______thefootballgame?—N
【總結】Unit2HelpingEachOther話題：朋友、互相幫助、學習的科目語法：can、一般現(xiàn)在時功能：談論學習的科目閩教版六年級英語下冊課件Lesson3tosay.I’mmuchbetter.我好多了。這里的better是形容詞well
2024-12-04 23:45
【總結】冀教版（8A）Lesson14反意疑問句反意疑問句結構反意疑問句的結構通常為：陳述句+簡略的一般疑問句?注意：YouarefromAustralia，aren’tyou?Hedoesn’tliveinBeijing，doeshe?反意疑問句的回答方
2024-11-27 23:04
【總結】閩教版六年級英語下冊課件Unit2HelpingeachotherLesson4tosay.aphotoofmyclass我全班同學的合影aphotoofmyfamily我的全家福照片aphotoofmyschool我學校的照片Weoftenhelpea
2024-12-04 19:35
【總結】冀教版六年級英語下冊課件Unit2GoodHealthtoYouLesson11ThisIsGoodforYouStrongmuscleschickenGoodfoodfishmeatvegetablesfruitAhealt
2024-12-11 13:25
【總結】Lesson30Workhardatschool!冀教版（一起）三年級英語下冊Unit4Healthyme!Whocantellmesomethingthatyoudoatschool?Doeseverybodyintheclassworkhardatschool?Lookatpage60and61
2024-11-29 05:18
【總結】Lesson11WorkHard教學設計教學目標：1.知識方面：能聽、說、讀、寫和正確運用high、low和homework等單詞。：能夠在日常生活中靈活運用所學的詞匯和句型。并能流利的回答老師所提出的問題。，價值觀：通過分組練習、游戲培養(yǎng)學生合作互助精神、通過本課主題培養(yǎng)學生健康的生活觀念學情分析：教學重難點：
2024-11-19 14:41
【總結】Let’sact!與同桌將本節(jié)課所學的對話表演一下！homework?將本節(jié)課所學的單詞抄寫5遍。?預習下一課。
2024-11-29 06:01
鄂ICP備17016276號-1