20xx幼兒園小班語言教案什么動物吃什么3篇(編輯修改稿)
2024-09-30 17:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 伸： 在區(qū)角中，提供小鼓、口袋，利用各種動物的玩具、圖片、指偶等進(jìn)行摸口袋，說兒歌的游戲?！ ∫龑?dǎo)幼兒將動物的動作加進(jìn)兒歌中去，例如：“小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草〞。 為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言節(jié)奏，在音樂區(qū)為幼兒提供表現(xiàn)動物叫聲節(jié)奏圖，動物歌曲錄音帶，引導(dǎo)運用不同的節(jié)奏方式表現(xiàn)動物的動作、叫聲等。 教案二： 【活動目標(biāo)】 初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物； 喜歡運用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動物的叫聲和食物。 【活動準(zhǔn)備】 頭飾：小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗等每人一個 圖片：牛、馬、兔子等?！ ⌒」囊幻妗 净顒舆^程】 一、游戲：什么動物走來了 教師：今天來了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你看是誰來了〞 〔請一名小朋友帶小雞的頭飾，模仿小雞的動作走出來〕 教師：看！誰來了 小雞怎樣叫 小雞喜歡吃什么 小雞和媽媽〔教師〕一起走，捉蟲子吃?！ ±蠋熐眯」?，有節(jié)奏的說： 小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲〞； 將小蟲子的圖片貼在小雞的旁邊。 〔以此類推，請不同的小動物走出來，和幼兒一起模仿動物的動作、叫聲； 并運用有節(jié)奏的語言進(jìn)行表述〕 二、游戲：小動物出來玩 摸口袋 老師把小動物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請幼兒來摸動物， 拿出后，老師根據(jù)圖上的動物問話，幼兒集體答復(fù)?！ ⌒游锍鰜硗妗 ≌堄變鹤约哼x一種動物的頭飾，聽動物的叫聲，模仿的動作，出來找喜歡的食物吃，并運用兒歌的有節(jié)奏的語言描述?！ ∪纾撼鍪拘◆~的圖片 帶小鴨子、小貓的頭飾的幼
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