20xx中班數(shù)學活動教案：小小設計師教案(附教學反思)(編輯修改稿)
2024-09-30 17:13 本頁面
【文章內容簡介】 心按一定的規(guī)律進行裝飾?！ ≌?名幼兒到黑板上排列小花?！ 〗處煟撼诉@兩種方法還有什么方法可以排列?！ ∮變翰僮鹘處焸€別指導?！ ≌垈€別幼兒拿自己的項鏈進行講解?！ ∪?、去斑馬家做客 教師：現(xiàn)在就讓我們戴著自己設計的項鏈進入到圣誕化裝舞會中吧?！ 』顒臃此迹骸 ≈邪鄶?shù)學?小小設計師?這一活動的教學重點是讓幼兒掌握兩種顏色排序的根本方式；難點是嘗試用不同的方法有規(guī)律的進行排序。根據幼兒年齡小、好奇心強，注意力容易分散這一特點，為了抓住幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的好奇心，我創(chuàng)設了森林里的動物要舉行設計師大賽的情境展開活動，在環(huán)節(jié)設置上，我采用了由淺入深、層層遞進的方法，第一步讓幼兒觀察斑馬身上、房頂、圍欄、小路的排列規(guī)律，引
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