20xx中班數(shù)學活動漂亮的項鏈教案反思(編輯修改稿)
2025-09-30 16:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鏈更漂亮，珠子不要穿得太多，最后把兩頭打結在一起。 幼兒分組制作項鏈，老師巡回觀察指導，同時也穿一條按形狀排序的項鏈。 幼兒各自將自己制作的項鏈掛到展示架上，教師將脖子上戴的項鏈和剛制作的項鏈都掛在展示架上?！ ≌堄變罕纫槐日l制作的項鏈最漂亮?！ 〗處煂⒂變赫J為漂亮的項鏈掛在另一展示架上，請幼兒說一說：為什么你覺得它漂亮它的排列有什么小秘密 教師要注意啟發(fā)和引導幼兒在仔細觀察的根底上發(fā)現(xiàn)規(guī)律〔按顏色、形狀排序〕每當幼兒說出一種排序的方法，教師就出示一種排序貼絨卡片標志，與幼兒一起分析排序規(guī)律，并進行接龍?！ 〗處熜〗Y：哦，現(xiàn)在我明白了！這些項鏈漂亮，原來是因為它們是按照一定的規(guī)律穿起來的，有顏色的變化、有形狀的變化?，F(xiàn)在請小朋友
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