20xx中班數(shù)學公開課教案評析我來幫你指指路含反思(編輯修改稿)
2025-09-30 16:34 本頁面
【文章內容簡介】 點：幼兒自己尋找適宜的路線，并說出自己的理由。(三)與現(xiàn)場看活動的客人進行互動。我來幫你指指路：請幼兒利用平面示意圖，為客人老師畫出從中三班到幼兒園大門的線路圖，送給客人老師?；顒釉u析：幼兒對活動中教師提供的動物形象教具感興趣，尤其是立體情景。幼兒在情境中不斷嘗試運用多種途徑到達終點，并找出各種路線的優(yōu)點，從而擴展幼兒的數(shù)學思維。幼兒參與活動的積極性很高，在對應記錄方面，幼兒選擇多種材料進行記錄，并進行點數(shù)的練習，完成情況良好，目標根本完成
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1