20xx中班科學(xué)手機(jī)活動設(shè)計(jì)教案反思(編輯修改稿)
2024-09-30 16:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都帶來了。我們一起來認(rèn)識一下它們吧! 二、了解 的功能教師：你們在家里玩過爸爸媽媽的 嗎他們的 有什么本領(lǐng)呢(指名幼兒答復(fù)) 教師：你們想不想知道老師帶來的 都有什么本領(lǐng)老師讓小朋友自己來發(fā)現(xiàn)，好嗎(幼兒人手一部 自由探索發(fā)現(xiàn)，教師巡回觀察。) 教師：老師這里有一張記錄表，上面有很多圖片，你們認(rèn)識嗎(介紹各種圖片代表的意思:信封代表發(fā)信息，鐘表代表時(shí)間，話筒代表錄音等。)如果你發(fā)現(xiàn)自己的 上有這種本領(lǐng)，就在圖下打radic。，沒有就空著。(幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。) 教師：小朋友的好多圖片下都空
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