【文章內(nèi)容簡介】 波會(huì)使易拉罐 的底部振動(dòng)起來，這種振動(dòng)被長線傳送到另一個(gè)易拉罐子的底部，于是你就聽到聲音了。 （十三）歡叫的小鳥 鳥兒的叫聲婉轉(zhuǎn)嘹亮，總引起人們無限的回想。小朋友們試過模仿鳥兒們的叫聲嗎，我們做個(gè)游戲來親身體驗(yàn)一下吧。 工具百寶箱：二個(gè)紙杯，一支吸管，一個(gè)膠帶，一把小刀 游戲 ：把一個(gè)紙杯倒過來，在底部中央部位用小刀劃一個(gè)邊長為一厘米的三角形小孔，將吸管平放在杯底上，吸管口正對著三角形小孔的一角，并用膠帶固定好吸管。用膠帶 把二個(gè)紙杯口對口地粘在一起，密封嚴(yán)實(shí)，向吸管中吹氣，就會(huì)聽到 “ 嗚嗚 ” 的鳥叫聲了。 游戲中的科學(xué)：這是一個(gè)關(guān)于共鳴的游戲，二只紙杯粘在一起，便制造了一個(gè)封閉的 共鳴箱。我們借著吸管將空氣通過三角形的小孔，傳入杯內(nèi)，杯內(nèi)的空氣受到振動(dòng)形成聲波，而聲波在封閉的空間內(nèi)能產(chǎn)生共鳴，聲音強(qiáng)度變大，傳出來的聲音也就變大了。 （十四）奇怪的聲音 搖晃還有碳酸飲料的飲料瓶，會(huì)聽 到奇怪的嘶嘶聲。 工具百寶箱：一瓶還有四分之一的碳酸飲料。 游戲：站在室外，整個(gè)游戲過程中拇指都要緊扶瓶口，同時(shí)瓶口不可以對著 別人和對著自己。用力搖動(dòng)瓶子十次以上，仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)在瓶中有很多的 泡泡，泡泡上升到飲料表面。起泡結(jié)束后，重復(fù)上邊的步驟，此時(shí)發(fā)現(xiàn)泡泡比 第一次的少了，再搖動(dòng)瓶子二個(gè)回合，發(fā)現(xiàn)泡泡越來越少。最后一個(gè)回合等起泡 結(jié)束后，擰開瓶蓋，可以聽到瓶內(nèi)有嘶嘶聲音，而且會(huì)再度形成許多泡泡。游戲中的科學(xué)：飲料中含有溶入的二氧花碳?xì)怏w，搖動(dòng)瓶子時(shí)，氣體分子 聚集形成看得見的泡泡。浮在表面的泡泡中 含有二氧化碳?xì)怏w，它破裂后氣體就 散出來，聚集在飲料的表面，飲料表面上的氣體聚集越多。飲料表面承受的氣體壓力 就越大，泡泡的數(shù)量就會(huì)減少。打開瓶蓋時(shí)，液體上方的壓力降低而立刻形成許多 泡泡。壓力降低是因?yàn)槠績?nèi)的氣體能擴(kuò)散到整個(gè)瓶內(nèi)及瓶外的空間中。打開瓶蓋時(shí)。原本困在瓶內(nèi)的氣體快速從瓶口散出來，因此會(huì)發(fā)出嘶嘶聲。 （十五）白紙歌唱家 我們用力的吹空玻璃瓶子，會(huì)聽到有 “ 嗚嗚 ” 的聲音。知道嗎？一張普通的紙也 可以發(fā)出聲音，而且你也可以通過一些方式來調(diào)整聲音的大小呢。 做好準(zhǔn)備：一張 A4 紙，剪刀 開始實(shí)驗(yàn)吧：把一張 A4 紙放在桌面上，然后對折，再反方向?qū)φ?，這樣就折成了四個(gè) 部分。把紙展開，使中間二個(gè)部分凸起，并和外側(cè)的二部分呈九十度直角，這時(shí)外側(cè)的 二部分也在同一水平面上，在凸起的部分剪一個(gè)小洞。用食指和中指夾住折好的紙，平面部分對著臉，嘴對著紙上的小洞吹氣，你就會(huì)聽到 “ 嗚嗚 ” 的聲音了。 游戲中的科學(xué)：用力向小洞里吹氣，紙凸起的二個(gè)部分之間就會(huì)因?yàn)闅饬鞯倪M(jìn)入 而抖動(dòng)起來，這種抖動(dòng)引起了空氣的振動(dòng)，于是就發(fā)出了 “ 嗚嗚 ” 的聲音。試著改變 折紙的凸起部分的高度，聲音就會(huì)有高低的變化。 （十六）杯子瓶子交響樂團(tuán) 開音樂會(huì)了。 啊，怎么沒有看到樂器啊，這樣的音樂會(huì)可真是史無前例啊。 工具百寶箱：三個(gè)空的大可樂瓶，三個(gè)空的玻璃杯，筷子。 游戲：向三個(gè)可樂瓶內(nèi)分別注入高 .中 .低三檔不同水位的水，然后對著瓶口吹氣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著水位的不同，發(fā)出的聲音高低也不一樣，水越多發(fā)出的聲音越高。同樣，向三個(gè)杯子里也倒入高中低三檔不同水位的水，然后用筷子敲擊杯口，你會(huì)聽 到聲音的高低也會(huì)有不同的變化。但奇怪的是，杯子里的水越多發(fā)出的聲音越低。 游戲中的科學(xué)：或許你已經(jīng)看出來了，同樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槿萜鞯牟煌屗l(fā) 出聲音的方式不同，產(chǎn)生的音調(diào)的高低也不同。為什么會(huì)這樣呢？在大可樂瓶口吹氣時(shí)，你聽到的聲音，是由于水面上方的空氣產(chǎn)生共鳴引起的。當(dāng)瓶中的空氣空間大時(shí)，就會(huì) 產(chǎn)生低音共鳴，空氣占的空間小時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生高音共鳴，因此水越多發(fā)出的聲音也就 越高。而用筷子敲擊杯口時(shí)，你聽到的聲音，是由于杯子整體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音和杯子里的 空氣產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)杯子里的水較多時(shí)，杯子的整體振動(dòng)比較慢，因此音調(diào)比較低。而當(dāng) 杯子里的水比較少時(shí)，振動(dòng)快，音調(diào)就會(huì)高了，因此，水越多，聲音就越低。 （十七）酒杯二重奏 在音樂會(huì)上，酒杯二重奏也是引人 注目的節(jié)目之一。一個(gè)酒杯高聲歌唱，另一個(gè)酒杯就 會(huì)跟著和聲。 工具百寶箱：二個(gè)紅酒玻璃杯，一根細(xì)鐵絲。 游戲：把二個(gè)玻璃杯并排放在桌子上，距離近一些，但不要彼此接觸到，把細(xì)鐵絲搭在 其中的一個(gè)杯子上。用香皂把手洗干凈，然后用潮濕的手指在那個(gè)沒有細(xì)鐵絲的玻璃杯沿上 輕輕的劃動(dòng)。仔細(xì)聽，你會(huì)聽到一種持續(xù)響亮的聲音；同時(shí)，仔細(xì)觀察搭在玻璃杯上的細(xì)鐵絲，它也會(huì)隨著歌聲是輕微的振動(dòng)。 游戲中的科學(xué)：當(dāng)你的手指輕輕的在玻璃杯邊沿劃動(dòng)時(shí)，玻璃杯由于受到?jīng)_擊開始振動(dòng)，這種振動(dòng)傳給了周圍的空氣，也會(huì)傳遞到第二個(gè)杯子上，于是我 們就看到了細(xì)鐵絲的輕微 振動(dòng)。如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理用一句話表示的話，那就是酒杯和聲的現(xiàn)象也是由于空氣的 振動(dòng)而產(chǎn)生的。 （十八） “ 觸摸 ” 聲音 在我們的印象中，聲音是一種看不見 .摸不著的東西。其實(shí)，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，我們還是 可以摸到聲音的。 工具百寶箱：一米長的細(xì)繩子，鐵勺 游戲：把鐵勺拴在細(xì)繩子的中間，再把繩子的二端分別纏繞在二只手的食指上，讓繩子 多纏幾圈。把食指塞進(jìn)耳朵里，讓小伙伴幫忙，用勺子碰撞堅(jiān)硬的物體或是墻壁國。等勺子落下來把線拉直時(shí)，你會(huì)聽到敲鐘式的聲音。 游戲中的科學(xué)：當(dāng)鐵勺碰撞到堅(jiān)硬的物體時(shí)， 鐵勺子就會(huì)振動(dòng)，接著，你就會(huì)聽到聲音。不過，你的耳朵感受到的振動(dòng)不是通過空氣傳播的，而是通過繩子和手指傳到你的耳膜里去的。 通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以知道，聲音不僅能夠在空氣中傳播，還可以固體 .液體中傳播。 （小貼士：細(xì)繩很緊手，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不要在手指上纏的太緊，手指只要觸到耳朵就可以 了，不要使勁把手指往耳朵里塞，這樣很容易傷到耳膜。） （十九）簡易麥克風(fēng) 使用麥克風(fēng)唱歌和講話時(shí)，能把聲音放大和傳的好遠(yuǎn)，這是怎么做到的呢？ 做好準(zhǔn)備：三根鉛筆芯（二根長的，一根短的），導(dǎo)線，小紙盒，剪刀，電池，耳機(jī)。 游戲：用剪刀剪掉小盒子上方的盒蓋，用剪刀在紙盒的前后二端各鉆二個(gè)小孔，然后用二根長鉛筆芯穿進(jìn)小孔，二根鉛筆芯基本平行。把短鉛筆芯橫架在二根長鉛筆芯 上，這樣，一個(gè)簡易的麥克風(fēng)就做好了。把做好的麥克風(fēng)同時(shí)接上導(dǎo)線和電池，并與 準(zhǔn)備好的耳機(jī)一起接起來，讓你的朋友戴上耳機(jī)，你對著小紙盒說話，耳機(jī)里就可以 聽到你的聲音了。 游戲中的科學(xué)：鉛筆芯是由石墨做成的，石墨是導(dǎo)體，接上電池后就會(huì)有電流通過，當(dāng)你對著紙盒說話的時(shí)候，紙盒底部就會(huì)震動(dòng)。這樣就會(huì)改變了筆芯間的壓力，電流變得 不均勻。電流的不穩(wěn)定造成了耳機(jī)中聲音的震 動(dòng)，這樣你的小伙伴就可以聽到聲音了。 （二十）聲音熄滅蠟燭 過生日的時(shí)候，總要有一個(gè)吹蠟燭的儀式。平時(shí)，我們總是用嘴把蠟燭吹滅的，不過，下次過生日的時(shí)候，你就可以試著用聲音把蠟燭吹滅。 工具百寶箱：紙，膠棒，剪刀，打火機(jī)，蠟燭，透明膠帶，氣球。 游戲：把紙卷成一個(gè)圓筒狀，然后用膠棒把它粘貼好。在氣球上剪下二塊橡膠皮，把它們 分別蒙在圓紙筒的二端，然后用透明膠帶固定好，在圓筒的一端用剪刀剪一個(gè)小孔。