【文章內(nèi)容簡介】 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。 當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。 當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，并告訴我們 “ 滿招損，謙受益 ” 的道理 。當 我失意的時候，老師會像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去。 當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中， ,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。 當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。 老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與 希望的種子 。您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈 。您的淳淳教導，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜 ! 感謝您 —— 老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣 去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。 感謝您 —— 老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。 敬愛的老師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航 。感謝您，為我們張足了前進的風帆。 風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。 關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿 4 “ 我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱 。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我 ??”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。 從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到 今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。 啊 !老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情 。無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛 。無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。 當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。 當我懷 著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。 當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了 “ 自信 ” 的 “ 天空 ” 中，帶進了浩瀚的 “ 海洋 ” 里，也帶進了以后成功的大門里。 當我懷著喜悅 的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的 “ 高山 ” 上，帶進了上進的 “ 流水 ” 中，也帶進了自強不息的世界里。 當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心 。一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。 當我 ?? 不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您， “ 感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切 !” 我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬 ! 關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿 5 敬愛的老師、親愛的同學： 這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學樓，望著高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。 母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的 `風景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。 一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說： “ 孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長不大。你要學會不恥 下問，要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。 ” 我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候，老師走了過來，告訴我： “ 隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的 ‘ 絆腳石 ’ 。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功。 ” 老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。 讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點點滴滴都是寶貴 的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長。 我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。 感恩老師演講稿優(yōu)秀 4 各位老師、同學們： 大家好！ 我是五年級 211 班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。 請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂 得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出 “ 驕兵必敗 ” 的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！ “ 鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩 ” 人更要學會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的 `聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師 ，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 “ 老師好 ” ，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句 “ 老師再見 ” ，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境？這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？ 讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起？ 我想，這一切的一 切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種的回報。 同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句： “ 敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！ 謝謝大家！ 感恩老師演講稿優(yōu)秀 5 尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好 ! 在這陽光明媚的金秋時節(jié)，我們相聚在國旗下，迎來了新的學期， 9 月 10 日 ,星期四 ,又將迎來第 3X 教師節(jié)。 同學們，你們知道嗎 ? 當你們放假回家 ,開啟暑假生活時，我們的老師們還在全力以赴準備和開展 “ 多彩之夏 川 師附校公益夏令營 ”。 當你們還在外出旅游，快樂玩耍的暑假之中時，老師們提前結(jié)束假期生活 ,冒酷暑，到學校學習，備課，上課提升自己 ,為迎接你們到來做準備 。 當你們還因為自己的不適應而哭哭啼啼，鬧脾氣的時候，你可知道 ,老師們也是離開了自己的父母，把自己的孩子留到幼兒園，全身心的陪伴在你們的 39。身邊，關(guān)心你們，照顧你們，呵護你們成長 。 當你們進入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，老師們的辦公室燈火通明，他們還在批改作業(yè) ,還在討論個別孩子的幫扶辦法 ,還在精心準備課件 .教具 。 同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔 。為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶 。為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行 ?? 可以說，我們每一個人的成長與進步，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。 作為學生，我們要感謝學校，感恩老師 !感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴： 課堂上，你一個個輕輕的點頭，一次次積極的發(fā)言 ,證明了你在你在專心致志地聽講，積極思考問題 ,這便是感恩 。 下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的 “ 老師好 ” ，這也是感恩 。 放 學了，向老師揮揮手，說一聲 “ 老師再見 ” ，這依然是感恩 。 當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足 ,更是老師們收到的最滿意的禮物 . 過去的一年，記錄著 ,每一個川師附校人的辛勤，校園環(huán)境建設(shè)進一步發(fā)展，課堂教學有效實施，各項活動精彩呈現(xiàn)。這些成績的取得 ,凝聚著我們川師附校這個團結(jié)戰(zhàn)斗集體的 ,每一個人的智慧與汗水，在此我向全體師生的辛勤勞動致以崇高的敬意和感謝 ! 令人振奮的新學期已經(jīng)拉開了序幕 ,勤奮求實謀 發(fā)展，文明健美滿校園。愿老師和同學們都能以昂揚的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學期的教學與學習中去。鮮花會為我們而盛開，掌聲會因我們而響起。愿 ,我們川師附校的明天更加美好 ! 最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了 ,無數(shù)心血的老師獻上我們最衷心的祝福：老師們，教師節(jié)快樂 ! 謝謝大家 ! 感恩老師演講稿優(yōu)秀 6 親愛的老師們、學生們： 大家好！ 老師這個稱呼大家都很熟悉。她 /他照耀著我們，就像陽光照耀著萬物，照耀著祖國的希望。大家每天都在說 “ 尊師 ” 這個詞，但誰又真的理解老師為我們付出了太多再怎么報答，也報答不了。 我們是一滴水，老師是海洋，我們是一棵樹苗，老師是 —— 綠林。我們身邊有無數(shù)關(guān)于老師的感人故事。我舉個例子。 我是一名三年級學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。 xx 老師勉強挺著感冒的身子給我們上課 ，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。 這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的 `教導和關(guān)懷，希望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上 課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔憂，為我們病痛我們要體恤老師。 今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！謝謝大家！ 感恩老師演講稿優(yōu)秀 7 站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康 !我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁 雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的 `雙眸永放光芒 ! 當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的 。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的 .你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。 感謝您