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正文內(nèi)容

庫爾勒市第二中學(xué)家長會發(fā)言稿合集5篇(編輯修改稿)

2025-09-30 08:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、陶星燁、洪祥、朱妍菲、施浩譯、周雨馨、閔澤瑞、浦欣楠、錢垚燁、魏子沁等。但是也有個別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,常常浪費飯菜,有一部分孩子動作拖沓,做事速度較慢等。再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,有一部分孩子 知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫。也許我觀察的不夠全面,有些孩子的情況我沒有觀察到,我會在以后的日子里用心的 39。去觀察,值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長們的積極配合和支持,我們會一心一意愛孩子,用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心,一定會和家長密切配合,盡心盡力把班級的各項工作做好。 此外,在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位,發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時排除,教給幼兒相應(yīng)的自我 保護(hù)方法,保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個方面做好工作: 秋季是傳染病高發(fā)季節(jié),要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅持衛(wèi)生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜,室內(nèi)每天開窗通風(fēng),開紫光燈消毒,避免病菌對幼兒的侵害。 加強生活護(hù)理,做好晨、午、晚檢工作,做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習(xí)慣,鼓勵幼兒飲水的行為,引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。 提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物,養(yǎng)成戶外活動前后及便 后整理好服裝的良好習(xí)慣。 引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐,知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,因為我們采取了 “ 少盛多添的方式 ” 。 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識,在生活中學(xué)會保護(hù)自己不受傷害,也注意不傷害他人(由于孩子年齡小,缺乏自我保護(hù)能力,所以安全是我們工作的重中之重,并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動,有些事情發(fā)生的特別突然,我們難免有照顧不到的地方,希望家長諒解并及時與我們溝通,對此我們真心的表示感謝。 (二)需要家長們配合的事情 孩子來園離園都要憑卡。 來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等) 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。 請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,告訴我們后我們一定會格外關(guān)注的。 家長在接孩子的時候要注意自覺排好隊 ,不要大聲喧嘩,也不要大聲喊幼兒的名字。 每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。 特別強調(diào):孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請您通知我們,以便我們及時了解孩子的情況。 如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,交給我們老師。 天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主,過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲。 請家長配合、支持我們的工作。我們每個學(xué)期會進(jìn)行兩次家長助教活動,張?zhí)砥鍕寢寔韴@給孩子們帶來了精彩的活動,感謝他們的支持。這學(xué)期的家長助教活動又要開始了,請家長們踴躍報名,與孩子們一起進(jìn)行一次快樂地活動,活動內(nèi)容可以是你的特長。 1寶寶檔案的填寫 最后我代表班上兩位老師向大家征詢一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請各位家長及時提出來,以便我們有針對性地改進(jìn)工作。 中學(xué)家長會發(fā)言稿 篇 8 尊敬的盧老師,各位家長, 大家下午好 ! 我是 **的家長,首先,非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)、感謝班主任盧老師給了我們家 長一個相聚和溝通的機(jī)會和平臺。在這里,請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在 8 年級的全體老師們致以衷心的感謝 !今天,我有機(jī)會和大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲慌恐。因為我知道,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家聊的,只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面說的不足、錯誤之處,懇請老師及各位家長多多批評、指正。下面我就從 3 個方面來談?wù)勛约旱南敕ā? 一是樹立正確的家庭教育理念 “ 如果一個孩子沒有良好 的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。 ” ——前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基。家庭教育的終極目標(biāo)是把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的對社會有用的人才。我們在家庭生活中所做的每一件事 ,都要緊緊圍繞這個目標(biāo)去做 .家長要時刻提醒自己,是否偏離了方向,是否太過嚴(yán)厲或太過縱容,是否太注重 “ 智、體 ” 的教育,而忽略了 “ 德 ” 的教育。《弟子規(guī)》開篇就講:首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。父母的言傳身教直接影響 孩子的人生觀、世界觀。有時間的時候多陪伴孩子一起學(xué)習(xí)、談心、運動、游玩,多關(guān)注孩子的身心健康。培養(yǎng)孩子自信、獨立、誠信、寬容、愛心的人格魅力。 談?wù)勎覍医虒嵺`的 .幾點體會 相信自己的孩子、不放棄。孩子漸漸長大,都會遇到這樣那樣的問題和困惑,家長有時會產(chǎn)生消極的想法,對自己的孩子感到失望。其實,越是在孩子遇到問題、自卑、痛苦的時候,家長越要以樂觀、積極的心態(tài)來對待孩子,相信自己的孩子,在精神上鼓勵孩子,做孩子的心理導(dǎo)師,引導(dǎo)她樹立積極、自信、寬容的心態(tài),相信孩子一定能走出失敗的陰影、取得最后的成功。 要求孩 子做到的、家長先要做好,對于孩子存在的錯誤觀點、不良習(xí)慣等問題,家長不怨天尤人,先檢查自己身上是否也存在同樣毛病,孩子是家長的一面鏡子。家長自身做好了,就會感動自己的孩子。其實孩子做錯事情時,他的心里也是很難受的,他也想表現(xiàn)好、也想成績好,這時候最需要的是家長的理解、支持和鼓勵,有一句話說的好,優(yōu)秀的孩子是優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長培養(yǎng)出來的。家長優(yōu)秀了,孩子能不優(yōu)秀嗎 ? 接納孩子的情緒、放下家長架子、與孩子交朋友,建立一個平等的溝通。在孩子犯錯、失敗的時候,要接納孩子的壞情緒,傾聽孩子的訴說,在恰當(dāng)?shù)臅r候,幫孩子 提出解決問題的方案,由孩子自行做出選擇,承擔(dān)他自己的責(zé)任,讓孩子學(xué)會處理問題的方法,學(xué)會擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。吸取失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn),失敗的經(jīng)歷往往比成功更讓人記憶深刻、更重要,讓孩子明白失敗和痛苦能讓人更快的成長。二是理性看待分?jǐn)?shù)和排名 說到分?jǐn)?shù)、排名,那應(yīng)該是我們家長和老師最為關(guān)注的,考第一名或前幾名是所有家長共同的心聲,但是不可能人人都 “ 考第一名 ” ,每一科都考 100 分,想法是美好的,現(xiàn)實是殘酷的,或者說競爭是殘酷的,所以我對孩子的要求是,只要自己盡力了,發(fā)揮出自己真正的的潛力和能力,取的一個自己滿意的分?jǐn)?shù)就可以, 不要太在意別人對你的評論和看法,只要自己問心無愧就可以了。不可過度追求名次,不要把孩子壓垮。那么如何才能做到呢 ? 給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 放學(xué)期間,尤其是周末在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,嘈雜的環(huán)境會嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí),久而久之,孩子在學(xué)習(xí)的時候也會變得煩躁,變得心不在焉。因此,家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書,或者看看報紙、雜志,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的意識。 幫助孩子尋找好的適合自己的學(xué)習(xí)方法 隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來,有些吃力、有時寫作業(yè)到很晚,會有一些抱怨。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、各科不同的學(xué)習(xí)方法、如何分配各科復(fù)習(xí)時間、平時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、考前復(fù)習(xí)計劃、考試后的總結(jié)都和她一起探討,幫助她找到符合自己特點的學(xué)習(xí)方法 (細(xì)化到每一科的學(xué)習(xí)方法,這一點很重要,可以自己找、向老師、同學(xué)請教,找到適合自己的 )。 家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程 我沒事的時候經(jīng)??纯春⒆拥恼n本、練習(xí)冊、同步訓(xùn)練,輔導(dǎo)書等,看看她學(xué)到 什么地方了,掌握的怎么樣,各科習(xí)題都同步做了嗎 ?問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難,有沒有沒掌握的地方,如果有,及時補上,不能把問題拖到明天,這樣便能不留學(xué)習(xí)死角。 考試前后的規(guī)劃 現(xiàn)在的孩子,普遍怕考試,擔(dān)心考不好怎么辦 ?拿了壞分?jǐn)?shù),怎么回家面對父母 ?孩子的這些壓力,不光是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,還有就是害怕家長的批評和訓(xùn)斥。其實,我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù),孩子就越緊張。所以,考試之前,作為家長不要太緊張,在言行上不要過度關(guān)注 (比如每天重復(fù)叮囑: **天要考試了,你一定要好好考啊 ),可以幫助孩子制定一個可行 的、適合她的應(yīng)試復(fù)習(xí)計劃,復(fù)習(xí)重點應(yīng)該側(cè)重于相對成績比較差的科目和掌握不牢固的章節(jié)。計劃越細(xì)越好,計劃制定好了,重點就是能不能嚴(yán)格執(zhí)行,這也是難點,家長要適度監(jiān)督,督促完成。多用激勵、少用懲罰的方式,比如考前約定好,取得什么樣的成績,可以完成她的一個愿望,如帶她去一次向往已久的旅游,或買一件她喜歡的衣服,或者出去吃她愛吃的美味等等,考完如果達(dá)到預(yù)定目標(biāo),家長一定要說到做到,所謂 “ 言必行,行必果 ” 。如果沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo),千萬不要過度批評或者只批不評,更不可打罵孩子,以免產(chǎn)生負(fù)面情緒、逆反心理,要 “ 少批多評 ” , 幫助他找到?jīng)]考好的原因是什么 ?是考試的題目太難,還是自己太馬虎 ?還是平時的學(xué)習(xí)不太扎實 ?還是考試心態(tài)沒調(diào)整好 ?考完后,寫下每一科的考試情況分析,總結(jié)經(jīng)驗、查找不足,必要時請教相應(yīng)的任課老師,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。為下一步的學(xué)習(xí)計劃提供可靠依據(jù)。爭取下次取得好成績。 三是積極配合老師和學(xué)校 “ 師者,傳道授業(yè)解惑也 ” ,所以作為家長一定要按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項要求,積極配合學(xué)校配合老師做好各項工作。即使孩子自認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,家長應(yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點,善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會不信任老師,不喜歡 老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子。試想,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,而一個年級有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。 各位家長,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評指正。 成人在家庭,成才在學(xué)校,成功在社會,最后, 感謝燕郊中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動和無私的付出,相信我們的孩子在盧老師的精心教導(dǎo)下,一定會成為社會的棟梁之才。 謝謝 ! 中學(xué)家長會發(fā)言稿 篇 9 尊敬的各位家長,親愛的孩子們: 大家上午好! 首先,我代表 xx 中學(xué),代表 xx 班對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!也對本次期末考試取得優(yōu)異成績的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀! 下面,我先向大家介紹 xx 班的各科任教師: 語文: xx 老師 數(shù)學(xué): xx 老師 政治: xx 老師 歷史: xx 老師 地理: xx 老師生物: xx 老師 音樂: xx 老師 體育: xx 老師 美術(shù): xx 老師 微機(jī): xx 老師 今天到會的老師是:劉偉強老師和王玉冰老師!大家對他們的到來也表示熱烈的歡迎!感謝他們這半年來辛辛苦苦的付出!沒有他們的無私奉獻(xiàn)就沒有今天優(yōu)異的 xx 班!請同學(xué)們向他們鞠躬致意,表達(dá)我們發(fā)自心底的感激! 你相信緣分嗎,那是一份美麗而又神奇的牽系!是緣分把我們 47 個同學(xué)從四面八方聚集在城區(qū) xx 班,是緣分讓我們在美麗的青春歲月里朝夕相處,攜手為伴!我希望我們每個人都要珍惜這份際遇,珍惜這份美好的情感!我也希望 xx 班的每個人都能夠在班集體的懷抱中相親相愛,快樂成長! 轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)在 xx 中學(xué)共同度過了近半年 的時間。仔細(xì)回憶咀嚼往昔歲月,有苦有甜,更多的是精神世界的充實和收獲的快樂,因為我們在 xx 中學(xué)的每一天都過得有意義,因為我們的每一步都邁得堅實有力! 趁著這次家長會有些情況我必須也有必要向各位家長說明,只有各位家長對 xx 班的情況清楚明了,才能夠?qū)ψ约旱暮⒆幼稣_的判斷和定位,也才能用正確的思想和態(tài)度對待今天 xx 班所取得的成績以及所付出的努力和進(jìn)步!眾所周知, xx 班是在原來華英班基礎(chǔ)上重新建立起來的班集體,他們是這樣組成的:原來華英班學(xué)生留下 28 人,可是其中僅僅有 18 人是從一小通過考試成績選拔的, 28 人中有 8 人沒有達(dá)到城區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線。也就是說,原來的華英班早就名存實亡。因為優(yōu)秀生流失過多,所以學(xué)校從二小補充當(dāng)時考試優(yōu)秀生 6 人入 xx 班,另外剩下的 13 人來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),大部分分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,也是通過各種途徑來到 xx 班的。因而現(xiàn)在 xx 班的學(xué)生中真正達(dá)到城區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線的不足 30 人,將近 20 人都在錄取分?jǐn)?shù)線以下, 16 班基本也是這個情況。而其他 14 個班級則從全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)收錄優(yōu)秀生,達(dá)到城區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線的每班平均達(dá)到 35 人以上,我們與之相比至少少了 5 個以上的優(yōu)秀生。也就是說 xx 班, 16 班并非是各位想象中的那么底子雄 厚,無可匹敵。相反,學(xué)生的現(xiàn)狀還遠(yuǎn)不如其他 14 個班級。我知道孩子在每個父母的心目中都是最優(yōu)秀最出色的,承認(rèn)這個現(xiàn)實會很難,但這是不爭的事實。 另外,在其他各個方面
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