【文章內(nèi)容簡介】 時，我被深深地吸引了。先說《吶喊》吧，我從小學就開始看吶喊了，剛開始是當成小故事書看的。剛一上來就被《狂人日記》給嚇到了，覺得那時的人們好瘋狂，再結(jié)合《藥》等小說，無非是感覺那時的社會很黑暗，僅此而已。當然，看《阿 Q 正傳》時我?guī)缀跻恢痹谛?。這樣的情形持續(xù)的初二，當我們的歷史講到新文化運動時 ，我才明白這些作品的含義，尤其是《狂人日記》，從此我開始喜歡上了魯迅，并且我的喜愛再也沒有變?nèi)踹^。 現(xiàn)在重讀《魯迅全集》時，我真的深深的為之折服。在《從百草園到三味書屋》中，我看到了魯迅童年的樂趣，從《社戲》中看到了他心中的一片凈土，但是更多的還是魯迅先生對國民、社會的黑暗和丑陋的揭露和諷刺。廣為人知的《阿 Q 正傳》實在是一篇不可多得杰作，將國民的丑態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，而我再也不能看著阿 Q 哈哈大笑了；《藥》更是明明白白的揭示了辛亥革命失敗的原因；《祝福》則著重抨擊了封建禮教。這些都是我們耳熟能詳?shù)淖髌妨?，我對?們的 `喜愛之情是在很難表述。然而，魯迅先生的雜文是在更具戰(zhàn)斗力。但是這些雜文基本很少受現(xiàn)在學生的青睞，原因也基本上是看不懂，沒意思。可是，如果我們對當時的歷史了解得多一點，再將歷史和文學聯(lián)系起來，我們可能就不會說看不懂了。在這些雜文中，魯迅先生對時事的評論都是很有戰(zhàn)斗力的，對國民的分析都很具說服力。在看到他對政府的抨擊時我不禁感到大快人心，但是看到他對國民劣根性的抨擊，我卻為自己仍然有這樣的特性而慚愧。當然魯迅先生講一些戰(zhàn)士們的優(yōu)點看的很清楚，也毫不吝嗇筆墨，比如說大家都知道了《紀念劉和珍君》。 可能現(xiàn)在任 然有很多人還是不愿意讀魯迅，但是我想說，憑大家現(xiàn)在的歷史和文化積淀，早已到了讀魯迅的世間了。如果還是不愿意，那只能說是主觀態(tài)度的問題。鑒于本人自認為從魯迅全集中得到了各種有用的知識，提升了思想的深刻性，我真的想推薦的大家在看電影，上網(wǎng)，玩游戲之余能多抽出點時間留給閱讀，留給如此優(yōu)秀《魯迅全集》。 我喜歡的一本書演講稿 篇 5 我看過許多書，也包括《小布頭奇遇記》的精選版。然而，今年暑假我有幸讀到了這本書的完整版。起先，我是挑選著故事看。越看越有趣，越有趣就越想看，于是我便按著順序地細細品味起來。 小布頭是一個 小布娃娃，是一位 “ 小老師 ” 把他作出來的。他以一個小孩子的身份出現(xiàn)在故事里。小布頭像我們每一個同學一樣，他有多重性格：可愛 。勇敢 。善良 ......他的感情也很豐富：害怕 。喜悅 。任性 ...... 小布頭的故事有 39 個。每個故事都很平凡，都是我們生活中一些微不足道的小事?？墒俏艺J為每一個故事卻都有一定的教育意義。我跟著小布頭的奇遇。也好像自己在經(jīng)歷了一段生活的過程。當小布頭的過失使飯粒兒撒得滿地都是時，對蘋蘋的生氣還不服氣，認為撒了一點兒破飯粒兒有什么了不起。我也曾經(jīng)浪費過糧食。當外婆批評我吃飯不要剩飯時，我也不 以為然。小布頭很任性，當蘋蘋批評他時，他站在自己的角度認為蘋蘋不應(yīng)該為了一點小事就發(fā)脾氣，所以他賭氣地離開了蘋蘋。我也很任性，聽不得批評。當媽媽說我的缺點時，我會很反感的躲進房間，生氣的哭，不會想媽媽的批評是為了幫助我克服缺點，而是光想自己的委屈，自己的自尊心沒有得到保護。俗話說 :知錯就改，小布頭就是知錯就改的典范，也是我學習的榜樣。 這本書中小布頭是幸福的 .，因為在他被拖進鼠洞后又見到了好朋友 小黑熊和布猴子。而且在鼠洞里一起趕跑了壞老鼠。 看到小布頭的高興事，勾起了我現(xiàn)在童年的回憶，我的童年也是幸 福地，也有很多值得回味的事：和同學一起到體育公園溜冰 。在滑雪場滑雪 。在上?？萍拣^玩各種游戲 。在東方藝術(shù)中心觀看法國音樂劇 “ 小王子 ” 表演 。在上海大劇院陶醉在鋼琴王子朗朗的演奏中 ......我和小布頭生活的年代不同，但我們享受的幸福是一樣的。 小布頭樂于幫助別人，勇敢地和壞行為作斗爭?，F(xiàn)在勇敢對我們來說還是一個陌生的詞，因為很多人都明哲保身、對周圍的事漠不關(guān)心、怕傷到自己的利益，這是不對的。我們要向小布頭學習，要勇敢的和危害社會的不道德行為作斗爭。 小布頭的故事深深地吸引著我。我澎湃的心潮不能平靜。我感情的升華 難以抑制。我興奮，因為我長大了 。我感謝，因為我從中又學到了許多知識和品德。我也要向小布頭學習，要愛朋友。我要把這本書推薦給我的同學看，讓它伴著我們受益終生。 我喜歡的一本書演講稿 篇 6 親愛的老師、同學們： 大家好 !我叫宋強，今天我要向大家推薦一本書，那就是我們的四大名著之一《水滸傳》。我稱這本書為 “ 水上的英雄 ” ，因為梁山在水上，而梁山上的英雄在梁山上可以說是水上，所以叫做 “ 誰上的英雄 ” 。 在讀這本書之前我覺得武松應(yīng)該是老大，因為當時誰都知道武松就是不知道他是哪一本書里的?？晌覄偡_第一頁就看見了高俅，由本 以為高俅其實是老大可惜我又想錯了，他其實是一個混蛋，當了官竟然把跟自己混了多年的兄弟打殘了，連自己的親生弟弟也不放過。當讀到梁山的時候看見王倫那不就是我們的是詩人嗎 ? 當我當我讀這本書的時候，是三年級，有的字都認識，也理解里面的意思，人物有宋江、王倫、李陵、吳用、武松等等。宋江被稱為及時雨，我覺得應(yīng)該是他救人救得時間恰恰剛好吧 !吳用被稱為智多星，一聽外號肯定是很聰明的人就像諸葛亮一樣。 當讀完這本書的時候，我才知道王倫在《水滸傳》里是被林沖殺的 `，梁山大多數(shù)英雄的父母都是被高俅殺的，梁山的第二代王是被高俅的 手下殺的，高球是被宋江殺的。 現(xiàn)在馮老師整了個圖書借閱我們都把書捐了上去，我的《水滸傳》也在里面，現(xiàn)在差不多所有人都知道水滸傳了，當檀羽涵叫我，我聽不見的時候他就大聲說： “ 宋江 !宋江 !及時雨宋江 !” ，因為我的名字宋強非常像宋江，所以他這么叫我。 這就是我給大家推薦的一本書《水滸傳》，大家有時間可以看看它，看看四大名著之一《水滸傳》。 我喜歡的一本書演講稿 篇 7 親愛的老師、同學們： 今天，媽媽給我買了一本書。書名是《好詞好句號段好作文》，我迫不及待的翻開這本書，哇 !好棒呀 !書里面盡是一些優(yōu)美的 39。詞句。深深吸引了我，我恨不得一口氣把這本書讀完，好讓我的腦袋里多裝一些好詞好句。因為它不盡能幫我把日記寫好，還能幫我學到更多的好詞好句。 這本書，分類為七個部分，每一部分都寫得很詳細，它有風風火火人，奇趣美好事，鬼斧神工畫，五光十色物，繽紛多彩夢，情感體驗室，精美應(yīng)用屋等等，很多很多的好詞好句，讓我目不暇接。 媽媽經(jīng)常說給我的一句話是：讀書破萬卷，下筆如有神。我一直不能理解的很清楚，現(xiàn)在我終于知 道了。原來書有這么神奇呀 !每當我翻開書的時候，書中優(yōu)美的詞句常常吸引著我，如果我能把這些好詞好句記到腦袋里，那么對我以后的日記和作文該有多大的幫助呀 !書是知識的海洋，我喜歡在知識的海洋里翱翔 ! 我喜歡的一本書演講稿 篇 8 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 今天我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。 “ 書是人類進步的階梯 ” ， “ 讀書破萬卷下筆如有神 ” ， “ 讀書足以怡情 ,足以傅彩 ,足以長才 ”??關(guān)于讀書的名言告訴我：書對我們?nèi)祟悂碚f是多么的重要??！ 如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光；如果生活是一位嬰兒，那么書就是一股股沐浴嬰兒的靈泉。我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。 我最喜歡的一本書是《格林童話》，因為它如同夜空中的一顆明星，閃著熠熠光輝。書中有趣的故事情節(jié)帶我走進一個充滿神奇色彩的童話世界。一個個優(yōu)美的童話故事，能讓我們知道更豐富的知識，讓人流連忘返，百看不厭。就像《七只烏鴉》中的小姑娘