【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 康、充滿(mǎn)希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會(huì)更好》 師：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)、今天我們暢想未來(lái)。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好！小朋友們六一節(jié)快樂(lè)！再見(jiàn)！ 幼兒園六一文藝匯演主持詞 4 甲：尊敬的家長(zhǎng) ! 乙：親愛(ài)的小朋 友們 ! 合：大家好 ! 甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。 乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。 甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。 甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)。 乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。 合：節(jié)日快樂(lè) ! 甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。 乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。 甲：盡管現(xiàn)在你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在父母的懷抱。 乙：盡管你們現(xiàn)在只是一顆星星，但你們幸福的閃亮在老師的身邊。 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們一同心懷感恩。 合：感謝爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育，感謝老師們的潛心教導(dǎo)。 甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。 乙：今天，我們歡聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。 乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年 ! 合：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園 20xx 年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始 ! 甲：六一的鮮花絢麗多彩 !六一的陽(yáng)光燦爛奪目 !六一的日子喜氣洋洋 !首先請(qǐng)欣賞由中班幼兒帶來(lái)的打擊樂(lè)器演奏《喜洋洋》。 乙：大家都知道，洗手是我們?nèi)粘Ｉ钪挟叢豢缮俚沫h(huán)節(jié)，乏 味又簡(jiǎn)單，可是我們大班的小朋友將洗手用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了出來(lái)，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《洗洗手》。 甲：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段柔和的舞蹈《小花貓》。 乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，就讓小鳥(niǎo)帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小鳥(niǎo)落落》。 甲：在這個(gè)美麗的日子里，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長(zhǎng)，看著孩子 們優(yōu)美的舞姿，我們的家長(zhǎng)也不遜色，下面請(qǐng)欣賞由小班家長(zhǎng)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《火苗》。 乙：唱吧 !讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)心中的熱情。跳吧 !讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞大班的小伙子們帶來(lái)的街舞。 甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳，在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧 !接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈《六一真高興》 乙：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，苗兒在一天天長(zhǎng)大請(qǐng)欣賞小班的《日不落》 甲：我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)有 “ 禮儀之邦 ” 的美譽(yù)。因此，文明禮儀一 直作為我園的園本課程開(kāi)展著，也取得了一定的成績(jī)，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的三句半《文明禮儀伴我行》 乙： “ 小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái) ” 是傳承了多年的兒歌，看我們這群小兔子是怎樣的呢 ?請(qǐng)欣賞小班舞蹈《我不上你的當(dāng)》 甲：戲曲文化在我國(guó)也有著悠久的歷史，家家戶(hù)戶(hù)，男女老少都喜歡，下面請(qǐng)欣賞大班家長(zhǎng)帶來(lái)的戲曲表演。 乙：童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬 。童年是一幅畫(huà)，稚嫩的 .畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界 。童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞 中班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》 甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》 乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)小班的小朋友帶來(lái)的《愛(ài)我，你就抱抱我》。 甲：衣服，每個(gè)人的衣柜里肯定是滿(mǎn)滿(mǎn)的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見(jiàn)過(guò)嗎 ?請(qǐng)欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。 乙：每個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)感恩的心，每個(gè)人都會(huì)心存感恩，愛(ài)是人世間的真情流露，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《愛(ài)心》 結(jié)束語(yǔ)： 甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。 乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年 ! 甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們 ! 乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。 甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。 乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái) ! 甲：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與。 乙：讓我們明年再相會(huì)。 合：再見(jiàn) ! 幼兒園六一文藝匯演主持詞 5 紅鷹幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。 女：可愛(ài)的同學(xué)們小朋友們。 合：大家好！ 男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。 女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！ 男：六月是孩子們的節(jié)日。 女：六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 男：六月的兒童歡天喜地。 女：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。 男：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。 女：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日 —— 六一兒童節(jié) 男：讓我們歡聚在美麗的校園， 女：一起慶祝自己的節(jié)日， 合：共同擁抱美麗的六月。 （ 蘆笙舞） 男：小迪姐，你知道苗族的代表樂(lè)器 是什么嗎？ 女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。 男：對(duì)了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿(mǎn)苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開(kāi)始今天的快樂(lè)旅程吧。 （ 大家一起來(lái)） 女：剛才的表演精彩嗎？我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？ 男：那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙?lái)歌舞《大家一起來(lái)》。 女：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小朋友們一起舞動(dòng)起來(lái)吧！ （ ） 男：大家應(yīng)該都還記得，在有一年春晚上，表演過(guò)非常精彩的一個(gè)舞蹈 —— 《千手觀音》吧！大家想看現(xiàn)場(chǎng)版的嗎？今天，就由我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家表演《千手觀音》 （ 魯冰花） 女：曾乾超，你小的時(shí)候最喜歡什么節(jié)日呢？ 男：當(dāng)然是六一兒童節(jié)??？ 女：為什么呢？ 男：因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過(guò)節(jié)。 女：是呀 ,你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來(lái)了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。 合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬） 男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來(lái)小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽 媽們。請(qǐng)欣賞。 （ — 紅鷹之星） 男：感謝老師們帶來(lái)的 `美妙的歌聲。現(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《紅鷹之星》。 （ ） 女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來(lái)向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果吧。 （ nobody） 女：曾乾超，你知不知道這首歌： i want nobody nobody but you i want nobody nobody 男：當(dāng)然知道呀，這不是《 nobody》嘛，這首歌以及舞蹈可以說(shuō)是紅遍了全中國(guó)，難道今天我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友會(huì)表演這支舞蹈嗎？ 女：你答對(duì)了，今天我們可是有眼福嘍，現(xiàn)在我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就為我們帶來(lái)舞蹈《 nobody》 （ — 織夢(mèng)） 男：剛才大班小朋友表演的《 nobody》，真的非常精彩呀，不過(guò)，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來(lái)同樣非常精彩的苗族舞蹈 —— 《織夢(mèng)》。 （ ） 男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎？ 女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語(yǔ)教學(xué)呀 ~ 男：除了這，還有呢？ 女：是什么？ 男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會(huì)了手指速算，能很快的算出 100 以?xún)?nèi)的加減。 女：真的嗎？ 男：那當(dāng)然，我們就有請(qǐng)紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧！ （ 愛(ài)我你就抱抱我） 女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲！有請(qǐng)我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來(lái)在今年春晚上表演過(guò)的非常精彩歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》，有請(qǐng)。 （ ） 男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開(kāi)辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長(zhǎng)的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)為大家發(fā)言，有請(qǐng)高厲鵬的家長(zhǎng)高山先生。 （ show） 男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？ 女，當(dāng)然有呀 ,你有看過(guò)時(shí)裝 show 嗎？ 男：電視上常?？匆?jiàn)呀，怎么了？ 女：那，你有看到過(guò)小朋友們的時(shí)裝 show 嗎？ 男：嗯！沒(méi)有呀！ 女：今天就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝 show 吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。 （ 感恩的心） 女： 六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開(kāi)我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開(kāi)紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)嬉戲和成長(zhǎng)的園地。 女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠(chéng)的心，來(lái)表達(dá)自己對(duì)幼兒園，對(duì)老師的，對(duì)家長(zhǎng)們的感恩，請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》 。 ~~（音樂(lè)中獨(dú)白）風(fēng)是愛(ài)的呼喚 ,雨是情的交融 ,最?lèi)?ài)我們的人 ,最牽掛我們的人，永遠(yuǎn)是我們的父母，我們滿(mǎn)懷感恩的心，感謝生我們，養(yǎng)我們的父母。 ~~ （結(jié)束） 男：帶著六月的花香， 披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！ 女：展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育！ 男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想 女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)！ 男：今天，我擁抱美好的六月 女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月 男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天 合：更美好！ 女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨！讓我們 —— 合：明年六一再相會(huì)！ 幼兒園六一文藝匯演主持詞 6 金、陳：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)， 兩幼：親愛(ài)的小朋友們， 合：大家晚上好！ 金：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。 陳：我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂(lè)的海洋！ 幼 1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 幼 2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。 金：六月，是一支歌，一支幸福的歌。 陳：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 —— 合： “ 六一 ” 兒童節(jié)！ 金：在今天這個(gè)美好而特別的日子里，首先請(qǐng)我們寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園的園長(zhǎng)吳偉芬老師為我們致辭，掌聲有請(qǐng)。 陳：感謝吳老師的講話(huà)。我們幼兒園建園至今已經(jīng)有二十多年了，現(xiàn)在班級(jí)已經(jīng)擴(kuò)展到三十五個(gè)，全員有一千多名幼兒。我們也一直秉持著 “ 讓幼兒擁有一個(gè)快樂(lè)、健康的童年 ” 這一宗旨，為孩子們創(chuàng)設(shè)自由寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。在教育教學(xué)上也是碩果累累，小朋友的作品及老師的作品也經(jīng)常在區(qū)、市、省、全國(guó)獲得大獎(jiǎng)。我們的成長(zhǎng)與收獲都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們的信任與支持，接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表小三班的說(shuō)話(huà)。 金：孩子是我們心愛(ài)的寶貝，是未來(lái)美好的期望，更是我們與所有家長(zhǎng)之間愛(ài)的橋梁。接下來(lái)請(qǐng)幼兒代表大三班的 xxx 小朋友發(fā)言。 幼 1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲 —— 2 幼合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！ 金、陳：最后讓我們祝愿所有的小朋友 合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！ 金、陳：下面，我宣布，開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園 “ 放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想 ” 慶 “ 六一 ” 文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。 金：請(qǐng)欣賞由大五班、大六班小朋友為我們帶來(lái)的《歌舞串燒》。第一篇章：心在飛揚(yáng)幼：我們像一朵花，在六月的陽(yáng)光里綻放 幼 2：我們像一只鳥(niǎo)，在廣闊的天空中飛翔。 金：今天是我們的節(jié)日，我們快樂(lè)的起舞，心情飛揚(yáng)。 陳：今天也是全世界小朋友的節(jié)日，看，我們場(chǎng)上來(lái)了一群漂 亮的印度小朋友。 幼 1：請(qǐng)欣賞由中五班和中六班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。 3 小班《快樂(lè)寶貝》 金：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的寶貝。幼 2：請(qǐng)欣賞由小一班、小六班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》 4 中三中四《最炫民族風(fēng)》 金：微微，你知道我們總園的特色是什么么？ 陳：當(dāng)然知道，我們總園的特色就是陽(yáng)光體育呀。 金：對(duì)，我們幼兒園從體操到滑板 到現(xiàn)在的陽(yáng)光體育經(jīng)過(guò)各種各樣的變化與成長(zhǎng)，接下來(lái)的小朋友可不簡(jiǎn)單，他們呀把武術(shù)和舞蹈結(jié)合在一起，為我們呈現(xiàn)出不一樣的 體育風(fēng)貌。 陳：那讓我們來(lái)一睹為快吧，請(qǐng)欣賞有中三班、中四班小朋友帶來(lái)的集體舞《最炫民族風(fēng)》 5 小班《哇卡哇卡》 金：剛才的表演果然又酷又炫，跳的很精彩。 幼 2：但是我們小班的寶貝們也聰明可愛(ài)，看，他們已經(jīng)來(lái)了。 金：請(qǐng)欣賞由小二班、小五班小朋友為我們帶來(lái)的集體舞《哇咔哇咔》。 6 蔚斗分園中班《我有一雙小小手》 幼 1： xxx 你知道么，我們的幼兒園可大了。除了總園以外還有兩個(gè)分園呢 幼 2：是呀，我知道分園的小朋友們也很能干，其中蔚斗分園的小朋友最擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了，每次有活動(dòng)都有很漂亮的宣傳畫(huà)。 幼 1：還有一點(diǎn)你不知道吧，他們不僅畫(huà)畫(huà)棒，舞蹈也很不錯(cuò)噢 幼 2：真的