小學交通安全教育活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-30 07:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家長進 行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。 開展知識競賽活動，活動室外面懸掛 “ 道路交通安全常識 ” 宣傳標語， (如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。 )營造安全教育濃厚氛圍?；顒邮覂?nèi)：黑板上用美術字書寫 “ 遵守交規(guī)，珍愛生命 ” ，墻壁上粘貼各種交通信號、標志等圖片及交通常識宣傳資料。每班選派三個人代表參賽 ① 、問答競賽：每個代表必須回答一個問題，答對的給予一面小旗。 ② 、搶答競賽：搶 答對的給予一面小旗。各班代表發(fā)言，談談對本次活動的看法與收獲?；顒咏Y(jié)束后，以班為單位對本次活動進行總結(jié)。 小學交通安全教育工作總結(jié) 交通安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學生日常行為規(guī)范》中就曾指出，小學生要 “ 遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。 ” 面對少年兒童嚴重的交通安全問題，學校有必要對小學生進行交通法規(guī)安全教育，幫助小學生樹立遵守交通法規(guī)的意識，幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。我校就 “ 小學生交通安全教育 ” 開展了如下活動： 一、前期工作和宣傳 做好前期工 作，注重了解學生中存在的交通違章現(xiàn)象。班主任通過各種途徑，如：談天、座談會等了解我校學生中存在的交通違章現(xiàn)象，經(jīng)多渠道了解，匯總?cè)缦拢?(1)、闖紅燈 。(2)、并行騎車聊天 。(3)、騎車帶人 。(4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意，等等。事實上違反交通法規(guī)的根本原因是小學生心中無 “ 法 ” ，很多學生對交通標志、交通信號等幾乎一無所知。 充分利用班會做好宣傳教育。學校統(tǒng)一印發(fā) “ 學生交通安全知識 ” ，讓班主任利用班會課等進行宣傳和學習，提高學生交通法規(guī)的認知水平。同時，在班會課上，根據(jù)小學生的學習心理發(fā)展特點，用形象生 動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事，收集媒體中的相關法律要聞，然后用講故事、說新聞的形式來學習法律知識。教師從正反兩方面進行分析，把內(nèi)容與教材中的法律知識結(jié)合起來學習，使學生們認識到，遵紀守法能使家庭、社會安定，國家發(fā)展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性。 利用板報這一宣傳陣地，開展了 “ 交通安全教育 ” 主題板報活動，各班從多個角度出發(fā)，發(fā)表了各種形式的文章，起到了很好的教育作用。 二、思想教育 利用思想品德課這一法制宣傳主陣地，做好學生法制教育工作。并把其中與小學生 有密切聯(lián)系的案例拿到課堂上來分析，通過案例分析，使學生更進一步懂得遵守交通法規(guī)的重要性。學校統(tǒng)一時間進行了 “ 交通安全知識競賽 ” ，通過答題、批題等方式進一步激發(fā)學生對遵守交通法規(guī)重要性地認識。 利用國旗下講話，號召全體學生增強交通安全意識，提高自我保護能力。學校安排同學在升旗時進行了名為《增強交通安全意識提高自我保護能力》的國旗下講話。講話號召同學們提高認識，充分認識到交通安全的重要性，并針對我校面對馬路的特殊情況，向同學們提了若干建議。 學校還開展了
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